很多學生在報讀學校的時候并不知道自己想上什么專業？所以都是在把學校的專業了解清楚以后，再去確定我們比較適合哪個專業的。專業的選擇確實是需要慎重，比較這個專業一學就要好幾年的時間，接下來小編就給大家介紹一下臨沂第一職業幼兒師范中等專業學校的專業，供大家參考了解。
臨沂第一職業幼兒師范中等專業學校專業名單：學前教育
臨沂第一職業幼兒師范中等專業學校學前教育專業介紹
培養目標：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
發展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
臨沂第一職業幼兒師范中等專業學校新校區簡介
2010年8月份遷入新校后，校區占地面積達105畝，建筑面積5.8萬余平方米，能容納120個教學班、6000余名學生。學?，F有教職工184人，其中，高級職稱45人，中級職稱84人，碩士研究生學歷教師2人。在校建籍生4000余人，年度各類職業技能培訓8000余人次。
特別是新一屆領導班子上任后，學校加大辦學體制和教育教學改革力度，深化校企合作、工學結合，理順和加強學校內部管理，根據專業大類成立了財經、計算機、機電汽修、幼兒教育四大專業部，實行專業部管理，與教務處、政務處構成了兩縱一橫的立體管理模式。學校高度重視師資隊伍建設，重視名師、雙師型教師的培養，近兩年先后組織教師參與了多種類型的國際培訓、國家級培訓以及省、市級培訓，培訓教師達260余人次。
學校以校企聯合辦學為突破口，分別與十幾家當地大型企業簽訂了訂單辦學合同，建立了由學校掛牌的學生企業實訓基地。根據企業生產的需求，學校不斷活化專業結構、強化實踐課程、優化專業教材，將60%以上的課時設為實驗實訓、頂崗實習課，大大提高了學生的崗位操作能力。作為聯合辦學的另一羽翼，該校還充分利用上掛下連、校際合作、
社區合作等多渠道、多元化辦學形式，分別與河北大學等高校聯合，設立了高等教育臨沂函授處，提高了辦學層次;與當地多所同類學校聯合，互派教師講課，挖潛了教育資源;與部分城鎮初中學校聯合，組織蹲點教學，穩定了學校生源;與市、區人事部門、勞動部門以及附近社區聯合，舉辦各種類型的短訓班，實現了以教養教、互惠雙贏的目標。
以上就是邦博爾小編為大家整理的臨沂第一職業幼兒師范中等專業學校的專業，現在有一個現象就是，同學們在選擇專業的時候比較茫然和隨意，然后上一個學期后發現專業不合適就找家長要求學校老師換專業，不換的話就換學校重新上，上一段時間后發現又不合適，又找家長或學校老師換。在選擇專業前，請大家認真的思考專業的學習內容和就業方向，選擇后請大家認真對待，不要這么草率。
