寧津縣職業中等專業學校有開設哪些相關的專業？近日，有部分寧津縣的初中畢業生都在咨詢這個問題，我們都知道，選擇專業，就是在選擇我們今后的事業，所以對待專業的專業一定要慎重。接下來小編就給大家介紹一下寧津幼兒師范職業中等專業學校的專業，供大家參考了解。
寧津幼兒師范職業中等專業學校專業名單：學前教育
寧津幼兒師范職業中等專業學校學前教育專業介紹
培養目標：學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
發展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
寧津幼兒師范職業中等專業學校簡介
學校始建于1988年，1992年由寧津縣第二職業高中升格為寧津縣職業中專;1995年被山東省政府評定為省級重點職業學校;2005年被國家教育部認定為國家級重點職業學校，被省教育廳授予05年度職業教育先進單位和教師隊伍建設先進單位。近幾年還得到國家、省、市各級相應資格認定，包括：“十五”規劃國家教育部重點課題研究基地;山東省計算機應用能力等級考核培訓點;山東省中職畢業生就業服務中心培訓基地;山東省特種作業人員培訓單位;市機電、計算機先進示范專業。
明確的辦學思想，為學校的發展壯大奠定了堅實的基礎。寧津縣職業中專自建校以來，始終堅持明確的辦學方向和人才培養目標，為寧津縣的經濟建設做出了貢獻，也為社會培養了一大批各類技能型人才。2005年，面對職業教育發展的新形式，我們確立了“面向社會、面向未來，提供優質教育，培養合格人才”的辦學目標;“兼容并蓄、因材施教、張揚個性、人盡其才”的辦學宗旨;“博愛、創新、適變、個性化與人文化、為每位學生的現在和未來發展負責”的辦學理念;“進德修業、自強不息”的校訓。促使每一位學生都能成為他最應該和最可能成為的人才。
完善的學校建設，為學生提供了優良的學習環境。近兩年，學校累計投資1000多萬元，完成了基礎設施建設和專業設備購置。基礎設施方面;進行了原有教學樓的改造;新建6000平方米的宿舍樓和4000平方米的學生餐廳，滿足了師生的住宿和用餐;健全供暖、供水、洗浴設施，改善了師生的住宿、學習、生活條件。教學方面：學校建有2700平方米的機電專業綜合實習基地，擁有全套的車、鉗、焊、銑等實習設備。計算機專業建有六個機房，擁有高配置計算機數量達到400臺。高標準的電子電器操作、財會電算化等實驗、操作室保證學生及時把理論應用于實踐。校園網的建立和先進的多媒體網絡化教學系統將教學形式推向現代化。
以上就是邦博爾招生網小編為大家整理的寧津幼兒師范職業中等專業學校的專業，現在有很多學生在初中畢業后都喜歡報讀幼教這個專業，畢業后在幼兒園當老師，或者是在早教機構當老師，每天面對一群可愛的小孩子，想想都覺得工作環境很安逸。小編也告訴大家，幼師的工作也并不是表面上那么輕松，小孩吵鬧在所難免，因此我們一定要足夠的愛孩子，有足夠的包容心才能很好的適應這個專業以及今后的工作崗位哦。
