初中生可以讀學前教育嗎
初中生由于沒有形成正確的心智模式，對很多的事情是不會有大局觀的。畢業以后不再讀書的大有人在，但是現代社會的競爭這么激烈，沒有一技之長是無法在社會中安生立命的。唯有多學一些專業的技能，才能讓你在所含的領域里得到有效的發揮，我們經常聽到“技多不壓身”就是這個道理。學前教育是一個相對開放的學科，沒有基礎知識的學生也是可以就讀的。那么，小編給大家介紹下學前教育的發展前景。
學前教育的發展前景
各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本?？茖I就業狀況顯示，學前教育專業就業率≥85%;畢業生規模約在0.5萬人次至1萬人次。
一、主要方向
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)
二、行業前景
“十二五”時期，學前一年毛入園率提高到85%。到2020年，學前教育一、二、三年毛入園率分別達到95%、80%、70%。
充實隊伍，強化師資。幼兒是嬌嫩的花朵，幼師是護花的園丁。目前全國在園幼兒近3000萬，幼兒教師只有130萬，有較大缺口。今后10年，我國學前三年適齡兒童人口將增至約5000萬。必須擴大充實幼兒教師隊伍，完善學前教育師資培養培訓體系，辦好中等幼兒師范學校和高等師范院校學前教育專業，建立幼兒園園長和幼兒教師培訓體系。今后3年，教育部將對1萬名園長和骨干幼兒教師實行國家級培訓，5年內各地將對園長和幼兒教師進行一輪全員專業培訓。依法落實幼兒教師的地位和待遇，切實維護幼兒教師權益
加大投入，保障經費。目前，學前教育經費占全國教育經費總量比重一直在1.2%至1.3%之間徘徊，遠低于3.8%的世界平均水平。必須將學前教育經費列入財政預算，新增教育經費要向學前教育傾斜，今后3年要有明顯提高，為破解入園難鑄牢“資金鏈”。中央財政已設立專項經費，2011年將投入30億元，重點支持中西部地區和民族地區發展農村學前教育。由此看來，學校教育專業的就業前景比較樂觀。
學前教育總結
作為一名初中生，你應該要對自己有信心，有底氣去學習任何難度的知識，關鍵在于你需要一個循序漸進的過程，首先把簡單的學會，然后再去接觸相較難一點的知識來研究，學習任何的知識和學歷關系不大，主要是看你是否真的喜歡所選的專業，是否有行動力，有沒有詳盡的規劃。在年輕的時候，記憶力會比較好，學到的知識都是財富，不管通過這些知識你是直接受益還是間接受益，都是不會浪費掉你的堅持的，相信我，大膽的去做自己喜歡的事情吧，未來的能力都體現在當下的努力中了。
