隨著我國國民整體素質的提高，越來越多的人意識到幼兒教育的重要性。“讓孩子贏在起跑線”已經成為所有家長的執行標桿，這也極大的推動了幼兒教育行業的發展，再加上國家開放了二胎政策，越來越多的適齡兒童需要接受正規的，多元化的學前教育教學。而在和小孩子相處方面，女生占據了極大的優勢。所以說，女生學習幼師專業真的是一個很好的選擇。
國內幼教產業發展背景
1、政策背景
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010―2020年)》明確指出：“到2020年，全國學前教育普及率要達到85%;重視0至3歲嬰幼兒教育。”中共十八屆五中全會指出，實施全面二孩政策。《中華人民共和國民辦教育促進法》的頒布實施，也為扶持和獎勵民辦教育提供了法律保障。這一系列法律法規為幼教產業提供了充足的目標群體和政策支持。
2、社會背景
在“教育消費升級”“城鎮化”“80/90父母”“4+2+1之家庭結構”“國家政策”等多方面因素的影響下，社會整體對0～6歲學前教育市場的需求急速增加，教育低齡化的趨勢也越發明顯，家長對孩子教育的需求也從一般性的“養育看護”“游戲娛樂”向更加系統全面的“親子教育”“專業早教”過渡，同時也更加關注孩子身心健康的高質量成長。
我國幼教產業市場現狀
1、市場需求及規模
2013年，我國0～6歲嬰幼兒數在1.4億左右，0～3歲嬰幼兒數達7000萬。2013年，我國人口出生率保持在12%，城市新出生人口約占36%。隨著國家“二孩政策”的進一步放開，人口出生率將在2017年達到最高值。未來幾年內，幼兒0～3歲早教消費的需求彈性較大，而3～6歲入幼兒園是剛性需求。據中投顧問相關預測報告顯示，我國城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭總支出的35.1%，占家庭總收入的30.1%。我國每個家庭在嬰幼兒身上投入超過12000元/年，市場規模約1萬個億。而且這個數值仍在快速攀升中，巨大的教育市場已然形成。因此，我國幼教產業有著可觀的消費需求和發展前景。
2、市場供給現狀
幼兒園：據《2014年全國教育事業發展統計公報》顯示，截至2014年年底，全國共有幼兒園20.99萬所，其中公辦園占33.64%，民辦園占66.36%。從目前全國整體情況看，短期內地方政府因受到資金、教師團隊、管理經驗等諸多客觀因素的影響，大規模擴充公辦幼兒園并不現實，整體缺口仍很嚴重。因此需要民辦幼兒園在此方面作為重要補充，以緩解學前教育市場整體的供需矛盾。
早教公司：早教行業在中國歷經十余年的導入期后，目前在北京、上海、深圳、廣州等大中城市已步入高速成長階段，并且開始向二、三級城市擴散。從整個行業的運行狀況看呈現以下特征：一是行業發展迅速，品牌認可和依賴程度高。二是市場監管薄弱，門檻較低。三是從業人員素質低，專業人才匱乏。早教行業具有很強的專業性，目前從事早教工作的教師大多數是從幼教行業經過短期培訓改行而來，人才缺口非常大，而且現有從業人員普遍素質不高，人員流動率非常高，難以滿足早教工作要求和市場需求。
幼教產業未來發展趨勢
展望未來十年，中國幼兒教育行業有著人口基數、城鎮化、消費升級、家庭結構、教育傳統五大因素的強力支撐，中國市場有足夠的縱深，需求旺盛與優質教育資源供給有限的行業矛盾將使得未來優質教育資源的稀缺性產生高額溢價。目前幼教產業縱向一體貫通，0～6歲教育服務集團的不斷涌現也逐步成為趨勢，其在理論研究、課程及產品和渠道推廣業已形成完整產業鏈，規模效應、范圍經濟及品牌效應的優勢不斷凸顯。未來幼教機構的競爭更傾向于結合自身資源、能力，在資本協同下，打通幼教產業價值鏈關鍵環節之間的比拼，在此背景下，平臺型公司顯然將更具生命力。誰能把握中國學前教育行業發展的下一個黃金十年，讓我們拭目以待。
