幼師學校發展趨勢如日中天，幼師專業要求對小孩有愛心，細心一些的，同時在校需學習包括聲樂、美術、舞蹈等等才藝，讓學生在 幼師專業學校學習的過程中就可以了解幼兒所所需就業技能。學生在幼師專業學校通過系統的學習培養在政治思想、專業知識、教學能力等全面發展，使學子具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教學工作的高級人才。
株洲市幼兒師范學校
株洲市幼兒師范學校介紹
株洲市幼兒師范學校創辦于1980年，是株洲市開設幼教專業最齊全的中等職業學校，學校成立多年來，培養了上萬名優秀的幼兒教育人才，教學成果十分的顯著。學校是國家中等職業教育改革發展示范學校，湖南省示范性中等職業學校建設單位，全國(百所)中等職業教育德育工作實驗基地，全國(百所)職業教育“半工半讀”試點院校，全國教育系統先進單位。
學校以“真正學會”為校訓，以“立德尚藝，知行合一”為校風，以“厚德、博學、精藝、篤行”為教風，以“立志、創新、合作、樂學”為學風。堅持立德樹人，傳承中華優秀傳統文化，構建了以社會主義核心價值觀為核心的德育體系，創立了快樂德育理論。創新了“校企融合，工學結合”的人才培養模式，創建了“做學教研產”合一的教學模式，建構了對接區域產業發展的專業群，凸顯了幼師、藝術特色，學校被譽為“幼師的搖籃，藝術的殿堂”。
株洲市幼兒師范學校主要專業介紹
學前教育專業
學前教育卓越班：該班與市干幼兒園、蘆淞幼稚園、鉆石幼兒園合作辦學，每個學期學生都會下到各個幼兒園，并有針對性的根據學生的興趣愛好，培養有某項專長的幼師。
學前教育特色班：學幼兒衛生保育知識，懂科學育兒方法，招收有責任心，踏實肯學的學生。
幼兒體能教練班：與皇家體能合作訂單培養，招收熱愛體能運動，或在體育運動上有某項專長的學生。目標培養當前幼兒園稀缺的體能教師。
早教教育班：與南方貝貝早教中心合作，針對0-3歲幼兒的身心發展特點，專門培養早教指導教師。通過南方貝貝早教指導中心考核，獲取早教資格證書。
音樂
學校的藝術專業開辦已有24年的歷史，培養目標一是向藝術院校輸送優秀生源;二是為各文藝專業團體、企事業單位、藝術培訓學校輸送具有高素質的藝術人才。培養了仇曉、暢快、黃蓉等明星。2016年，學校與株洲市戲劇傳承中心聯合辦學，進一步優化課程設置，拓寬學生就業途徑。
信息技術專業
通信網絡維護班：為通信行業培養網絡工程、網絡通信線路及設備維護、網絡管理等方面的中、高級技術人員。
物聯網班：為“互聯網+”行業培養現代物聯網產品的設計、安裝、管理與維護等方面的中、高級技術人員。
平面設計班：為廣告和設計公司培養平面廣告設計、室內裝飾設計、影視動畫制作等方面的中、高級技術人員。
高級文員班：為企事業單位及IT公司培養具有良好文化修養，精通計算機辦公及網絡應用，善于口頭與書面表達、組織策劃活動、電腦桌面維護等能力的文職技術人員。
計算機及數碼產品維修班：為電路板卡類生產公司培養計算機及手機主板檢測與維修方面中、高級技術人才，學校與深圳智邦英才教育有限公司合作，共同培養，要求考取計算機中級維修工證書。
電子商務專業
依托全國第二批創建國家電子商務示范城市——株洲，“阿里巴巴株洲產業帶”已正式上線，并且該市正在積極打造蘆淞電商城。學校因地制宜開設本專業，旨在培養具有網絡營銷項目的策劃、實施和管理，產品銷售與公共關系處理能力的專門性人才。可獲專業證書：電子商務員、會計從業資格證。
商務英語專業
擁有中央財政專項資金支持的商務英語綜合實訓中心，由省、市級學科帶頭人及外籍教師任教，與香港教育創建學會聯合辦學，采用該學會提供的教學模式和仿真資源組織教學。與中央電視大學合作開辦同步大專班，學習考試合格發國家承認的大專文憑。可獲全國公共英語等級證書(二、三級證)。
進出口外貿服務班：與株洲中小進出口企業協會合作。培養具有外貿跟單、單證、外貿接待等外貿專業的技能型人才。
高星級飯店運營與管理專業
高星級飯店運營與管理班：采用“現代學徒制”的培養模式，培養具有酒店前廳、餐飲、客房等崗位管理能力的高星級酒店服務與管理技能型人才。
旅游服務與管理專業
“金喇叭”導游班：與“湖南寶中旅游”集團合作辦學，培養具有景點講解、導游、旅行社業務計調等能力的旅游專業技能型人才。
旅游工藝品設計與制作班：培養具有陶藝、布藝、美工等旅游工藝品制作與設計能力的專業技能型人才。
株洲市幼兒師范學校招生計劃
計劃招生1300人。其中學前教育專業方向530人，對口升學方向315人，英語旅游方向245人，計算機方向210人。 有意向報讀我校的同學，須在中考志愿填報系統中職高類填報我校第一志愿，并選定專業方向!
株洲市幼兒師范學校報名條件
15-18周歲、取得初中畢業證或同等學力者，經學校體驗合格、面試合格(男生1.60米以上，女生1.50米以上)
小編總結
教師是教育與幼兒發展之間的橋梁與紐帶，是承接教育理念和教育實效的中間人，將教育理念、教育行為、教育實際能力融合為幼兒教師的教育能力和教師魅力，是我們在今后的教師教育中要努力的方向，每一個幼師所承擔的責任不僅僅是教好每一個學生，更是要撐起新一代學生的綜合素質。
