隨著二胎政策開放，我們國家新生兒的增多，越來越多的家長也更重視孩子的啟蒙教育，這也帶動了我們幼兒教育專業的人才需求，因而也有了更多的幼師學校建立。這也導致學生們在選擇學校的時候陷入了一個困難的境地。面對這那么多的幼師學校，而無從選擇，因此，小編也在以下文章中整理了幾所我們浙江省內可以報考的衛校情況，供各位同學參考。
杭州幼兒師范學院
浙江師范大學杭州幼兒師范學院，原名為浙江幼兒師范學校，創建于1953年，為浙江省第一所、全國第一批獨立建制的幼兒師范學校。2001年，并入浙江師范大學，更名為“浙江師范大學杭州幼兒師范學院”。
根據2018年10月學院官網信息顯示，學院下設6個教學系部，4個本科專業，有一級學科博士點1個，一級學科碩士點2個，專業學位碩士點1個;有專任教師147名，全日制在校生2200余人，根據2018年10月學院官網信息顯示，下設學前教育系、特殊教育系、兒童藝術教育系、動畫系、玩具系和公共基礎部6個教學系部，4個本科專業。
截至2017年9月，學院有專任教師147名，教授10人，副教授59人，博士47人，碩士生導師28人，博士生導師3人，入選浙江省“新世紀151人才工程”者10名，校中青年學科帶頭人5名;教師中碩博比例為78.9%。
根據2018年10月學院官網信息顯示，設有學前教育研究所、玩具與游戲研究所、兒童發展與教育研究中心、特殊兒童早期教育干預中心、學前課程研究中心、兒童繪本動畫原創中心、兒童劇研究中心、兒童發展認知神經科學實驗室等研究機構，其中校級院管研究所(中心)2個。
溫州市職業中等專業學校
溫州市職業中等專業學校(即溫州市職業教育中心、溫州市職業中專教育聯合體)創建于1984年， 1995年被國家教委認定為首批國家級重點職業學校。2004年，又被教育部、信息部認定為全國101所緊缺技能型人才培訓基地。2017年，學校從惠民路老校區整體遷入濱海新校區。新校區總投資達21.9億，占地901畝，建筑面積450000平方米。2018年5月，溫州市職業中等專業學校與浙江水利水電學院合作開展一體化培養物聯網應用技術專業的應用型技術人才。
截至2015年4月，該校擁有兩個校區，分為鹿城區惠明路主校區，龍灣區狀元分校區占地面積139畝，建筑面積6.3萬平方米，綠化面積37000平方米，配有標準400米環形塑膠運動場。主校區地處市行政中心區。
截至2015年4月，5000余名學生，200余名專任教師，其中特級教師(正教授級)一人，中高級職稱156人，研究生43人，雙師型教師141人。在編教職工中，本科以上學歷達96%，中高級職稱達56%，雙師型教師占23%。
學校專業設置對接市場，擁有充滿活力的專業群體，設有數控、汽修、幼師、美工、電子、計算機、體藝、電子商務七個熱門專業，覆蓋面大，結構合理，協調互補，適合于不同個體學生的學習選擇。同時設有面向社會兼顧中職的多項職業技能鑒定站。“最佳升學、充分就業”的辦學定位為全體學生實現自身素質發展提供最大可能的承諾。
本專業以學前教育人才市場需求為導向，以學前就業能力發展為核心。通過若干年的努力，已形成一支高素質的專業師資隊伍，已建設一個全省先進的實驗實訓系統，產生一批精品課程，培養大批高質量的幼教高技能和技術應用型人才。在教學改革、社會服務等方面取得顯著成效，是特色鮮明具有示范和輻射作用的市級示范專業與浙江省首批藝術教育特色學校。
小編總結
我們應該絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮;手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。
