專業是什么，是一個學校的根本。而幼師學校又是為文化成績不理想的學生提供學習的機會。那么學生應該選擇什么樣的專業呢?學生就可以根據自己的興趣以及實際情況來選擇，中專學校的專業有很多，只有學生自己知道自己擅長什么，你才會選擇到適合自己的專業。小編今天就給大家介紹幼師學校適合男孩子學習的專業。
體育教育專業
培養目標：本專業培養德、智、體等全面發展的，具備系統地掌握體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能，掌握幼兒體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，能在幼兒園或其它幼教機構從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高素質、高技能的幼兒體育教育者和幼兒體育工作者。
主干課程設置：政治、大學語文、基礎英語、幼兒教師口語、計算機信息技術、應用寫作、書法、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育心理學、田徑、球類、體操、武術、幼兒衛生保健、幼兒心理發展、幼兒教育概論、健康活動指導、學前教育科研方法、幼兒游戲與材料、幼兒園課程與教學
就業方向：各類學校及教育培訓機構從事體育教育教學工作。
音樂教育專業
培養目標和就業方向：培養德、智、體、美諸方面全面發展，能適應現代幼兒音樂教育和學前教育改革與發展需要，具有大學專科學歷的幼兒教師及其相關音樂教育人才。
專業核心能力：具備從事音樂教育、教學能力，能夠科學規范地進行聲樂演唱、器樂演奏、音樂作品創作及大型專題音樂活動組織策劃工作;全面掌握音樂教育、學前教育理論及教學法，具有領先的教育教學理念，具備從事幼兒園、小學、中學、社會音樂培訓機構音樂教學和藝術團體從事表演工作能力。
學前教育專業
培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
適合男生選擇的幼師學校是非常多的，但是學生想要選擇一所適合自己的幼師學校，就得從自己的觀點去看。首先，學生想要選擇什么樣的專業，就從自己的興趣愛好以及從自身的情況去考慮。你也可以聽聽別人的意見，因為別人比你更了解你的性格。
