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河南2020年幼師學校理論包括什么

發(fā)布日期:2019-10-25 11:07

河南2020年幼師學校理論包括什么,幼師專業(yè)的就業(yè)率是比較高的,也是比較好就業(yè)的專業(yè),所以很多考生和家長都考慮報考幼師學校,那么到底幼師專業(yè)學些什么,下面小編就為大家簡要的介紹下河南當?shù)氐挠讕煂I(yè)學校以及專業(yè)理論知識,希望同學們在以后的學習中能有一個堅實的基礎(chǔ),以便能更加融匯貫通的學習。

學前教育專業(yè)

學前教育專業(yè)學生專業(yè)技能達標考核是本專業(yè)培養(yǎng)目標的重要組成部分,是今后作為一名合格學前教育教師的必備條件。根據(jù)學前教育專業(yè)特點,為了將來職業(yè)崗位工作的需要,特制定本方案。要求任課教師、學生自入學起對照本方案進行各項訓練與考核,使學生具有合格學前教育工作者必備的專業(yè)技能和基本功,為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

主要分為理論部分和實踐部分:理論部分包括普通心理學、教育心理學、發(fā)展心理學(這個很關(guān)鍵,我們有整整一年時間都有這個課),教育學原理、兒童觀察、兒童游戲、兒童戲劇兒童社會學等科目。實踐部分包括各種學科的教法課以及聲樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)等素質(zhì)能力課程等

專業(yè)基本理念:幼兒為本:尊重幼兒權(quán)益,以幼兒為主體,充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂健康成長。

師德為先:熱愛學前教育事業(yè),具有職業(yè)理想,踐行社會主義核心價值體系,履行教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

能力為重:把學前教育理論與保教實踐相結(jié)合,突出保教實踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長規(guī)律,提升保教工作專業(yè)化水平;堅持實踐、反思、再實踐、再反思,不斷提高專業(yè)能力。

終身學習:學習先進學前教育理論,了解國內(nèi)外學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),提高文化素養(yǎng);具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力,做終身學習的典范。

河南2020年幼師學校理論包括什么

幼師專業(yè)介紹

幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經(jīng)驗,促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。幼師專業(yè)是學前心理學、學前教育學。學前教育的重要性和學前兒童入園難,受到了黨和國家的高度重視,從中央到地方,各項政策和指導性措施陸續(xù)推出,學前教育事業(yè)的發(fā)展遇到了前所未有的良機。

幼師專業(yè)所學課程

專業(yè)學的內(nèi)容首先要有專業(yè)的目的和培育的規(guī)格,培育合格幼兒教員、托幼園管理人員及藝術(shù)類人才。主要開設(shè):美術(shù)、音樂、鋼琴、舞蹈、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育心理學、幼兒園活動設(shè)計與理論等課程。請求控制幼兒教育的根本理論和各種教育手腕,知曉音樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等并具備一定的鑒賞程度和科研才能。

專業(yè)情況及開展前景,幼師學校的幼師專業(yè)經(jīng)過探究和理論,曾經(jīng)構(gòu)成了一套完好的教學、實習、帶薪實習、上崗就業(yè)。該專業(yè)注重學生技藝培育和個人素質(zhì)提升,從課程設(shè)置上,分離學歷教育。在堅持傳統(tǒng)的注重專業(yè)技藝的前提下,學校注重增強專業(yè)教育和專業(yè)鍛煉培育,并分離幼兒教育專業(yè)特性注重學生的文化涵養(yǎng),強調(diào)幼兒教員培育過程中的“藝術(shù)教育”,并在“手工制造”、“美術(shù)鑒賞”和“音樂觀賞”等課程方面逐步構(gòu)成本身的專業(yè)辦學特征。

幼兒教育(概念):對3-6歲年齡階段的幼兒所實施的教育就稱為幼兒教育。從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等心理各方面發(fā)展的活動都是幼兒教育,而狹義的幼兒教育則指幼兒園教育。幼兒教育學是教育學的一個分支,它專門研究3-6歲幼兒的教育,探索其特點和規(guī)律。

以上就是為大家介紹的關(guān)于幼師專業(yè)的學校以及介紹,希望對于大家來說有所幫助。相信同學們看完以上的介紹都比較了解了,但是幼師行業(yè)想要發(fā)展的更好,想要有更加創(chuàng)新和符合社會需求的教學方式,就必須擴大充實幼兒教師隊伍,完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系。同學們在選擇學校的時候可以多加了解一下。

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