專業(yè)是什么，是一個學校的根本。而幼師學校又是為文化成績不理想的學生提供學習的機會。那么學生應該選擇什么樣的專業(yè)呢?學生就可以根據自己的興趣以及實際情況來選擇，中專學校的專業(yè)有很多，只有學生自己知道自己擅長什么，你才會選擇到適合自己的專業(yè)。下面小編整理的一些內容供大家參考。
體育教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能，掌握幼兒體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，能在幼兒園或其它幼教機構從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作的高素質、高技能的幼兒體育教育者和幼兒體育工作者。
主干課程設置：政治、大學語文、基礎英語、幼兒教師口語、計算機信息技術、應用寫作、書法、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育心理學、田徑、球類、體操、武術、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理發(fā)展、幼兒教育概論、健康活動指導、學前教育科研方法、幼兒游戲與材料、幼兒園課程與教學
就業(yè)方向：各類學校及教育培訓機構從事體育教育教學工作。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標和就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，能適應現(xiàn)代幼兒音樂教育和學前教育改革與發(fā)展需要，具有大學?？茖W歷的幼兒教師及其相關音樂教育人才。
專業(yè)核心能力：具備從事音樂教育、教學能力，能夠科學規(guī)范地進行聲樂演唱、器樂演奏、音樂作品創(chuàng)作及大型專題音樂活動組織策劃工作;全面掌握音樂教育、學前教育理論及教學法，具有領先的教育教學理念，具備從事幼兒園、小學、中學、社會音樂培訓機構音樂教學和藝術團體從事表演工作能力。
學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
以上就是小編整理的專業(yè)內容了，希望能幫助到大家?，F(xiàn)在國家二胎政策開放，幼師專業(yè)絕對是未來最熱門專業(yè)之一，男孩子現(xiàn)在去報讀，以后就業(yè)絕對沒有問題，而且現(xiàn)在男孩子讀幼師的很少很少，如今學前教育是一個大好的機會，對于熱愛教育事業(yè)，喜愛孩子的同學而言，選擇院校，選擇專業(yè)得抓緊啦!幼教市場人才的缺口、幼師市場的需求量大，對于現(xiàn)在的畢業(yè)生來說真是一個好機會，如果能夠抓住這種機會，那么自己的發(fā)展前途是非常不錯的。
