江蘇省2020年讀幼師學校有哪些專業

我們的國家正在飛速的向前發展，而作為立國之本的教育，更是受到眾多關注。所以國家在教育這塊進行著不斷的改革創新，學前教育慢慢進入了民眾的視野之中，近年來全國各地都在積極修建幼兒園，這也就需要更多的幼兒老師來填補這些崗位上的空缺。那么在江蘇省讀幼師學校有哪些專業可以學習呢?

南京工業技術學校

南京工業技術學校 是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的全日制民辦技工學校，承擔中高級技能型人才培養任務。學校位于有“江南佳麗地，金陵帝王州”美譽的六朝古都——南京。學校占地百余畝，校舍六萬余平方米，緊鄰鐘靈毓秀的南京鐘山風景區和名校云集的南京仙林大學城。我校區位優勢明顯，交通便捷，學校周邊人文環境優越，文化氛圍濃郁，是廣大莘莘學子陶冶情操、潛心休學的理想場所。

學校環境

學校教學及生活設施齊全，有400米塑膠田徑運動場，城鐵、民航實訓模擬艙，標準籃球場，計算機實訓中心，數控機床，PLC實訓中心，電子商務實驗室，健身中心，舞蹈形體房，閱覽室，圖書館，電子電工實驗室，建筑工程實訓室，汽車維修實訓室，學生浴室，多功能報告廳，大小餐廳等各類教學實訓實習設施。

專業設置

學校開設城鐵類、民航服務類、家政服務、建筑類、機械數控類、電子電工類、汽車類、經濟管理類等10多個專業。學校師資力量雄厚，其中本科以上的專兼職教師百余名，中高級以上職稱的占30%，雙師型教師占50%以上。

辦學優勢

強化道德素質教育：新生入學時集中高強度軍事化訓練，塑造其紀律性與服從意識，除教學大綱規定必開課程外，學校額外開設思想道德與法律修養、法制課堂、弟子規、道德經、詩書禮儀、名人故事等素質教育的專修與選修課程，重塑學生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標。

校企聯合培養　工學結合：全面融合“校企一體化”合作辦學模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學模式中，學校與企業是辦學的雙主體。學校與企業共同確立人才培養目標和標準，實現人才培養規格與企業需求相融合;共同制定人才培養方案，實現素質教育與技能培養相融合;共同構筑一體化教學平臺，實現教學內容與生產項目相融合;共同建設“雙師結構”教學團隊，實現專業教師與能工巧匠相融合。

增加人文教育熏陶：各班級選修開設音樂、舞蹈、書法、繪畫、棋類課堂，充分利用青年人愛玩天性，用一些正能量的藝術形式，熏陶孩子們養成浩然正氣，強化其對美好道德與事物的追求，用美的東西激勵人、感染人，帶動人，讓孩子們在不知不覺中向好的方向改變。該校額外開設體育課、形體課、武術課及戶外拓展選修課程，健康強壯的身體是一切之根本，沒有健康的身體無法產生堅強的意志，更無法參與以后激烈的社會競爭。

完善的就業保障機制：該校就業指導辦統一管理學生的實習、就業、應聘及后期就業管理服務等，每年將畢業生專業、人數、就業意向等整理建庫，根據畢業生情況有針對性的組織聯系用人單位到校面試招聘或安排畢業生到對口企業實習就業。該校與200多家企事業單位簽訂了校企合作協議并與重點單位達成了定向委培就業協議，學校還直接以企業冠名班形式與企業進行聯合培養。

小編寄語：最好的一種教學，牢牢記住學校教材和實際經驗二者相互聯系的必要性，使學生養成一種態度，習慣于尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。:教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。