一般教幼兒的都是女老師，所以女生想要去讀幼師專業的話，不用擔心沒有女生了。女生學幼師很好的，只要你有愛心，熱愛孩子。尤其在大城市，幼兒教育方面需求量比較大，幼兒教育由原來的家庭教育為主，逐步轉變成職業教育，所以，幼兒教育在未來的發展前景是廣闊的。接下來為大家分享下貴州地區的幼師專業學校。
貴州財政學校
貴州財政學校師資力量雄厚，教師學歷起點高，知識結構新，教學效果好。現有教職工120人;專、兼職教師81人，其中高級講師28人，講師30人，占教師總數71%。目前，學校設置企業財務會計、市場營銷、鄉鎮企業經營管理、經貿外語、會計電算化、電子商務、計算機網絡技術、網絡技術與信息處理、計算機及應用、工商行政法律事務、餐旅管理、保險等專業，目前，在校高職大專和中專學生1600余人，學校推行素質教育，重視校園文化建設，注重學生能力培養。學生中有《校園報》編輯部、“原野風”文學社、書法協會、足球俱樂部、校園攝影部、“英語角”等學生社團，經常開展豐富多彩的課外活動，深受學生歡迎。
學前教育專業介紹
學校學前教育專業開辦于2009年，是國家示范校學校重點建設專業, 通過8年的建設，專業發展迅速，辦學規模不斷擴大，辦學成效日益顯現，學前教育專業團隊在人才培養方案、課程體系、課程內容、教材建設、教學方法和手段等方面進行了卓有成效的改革和創新，教師教學水平與教學質量也不斷提高， 辦學規模不斷擴大，現有在校生1152人;保育員職業資格證通過率96%以上、全國幼兒教師資格證通過率18%左右。
學生畢業對口就業率96%，學校學前教育專業學生綜合素質高、專業技能強，得到了社會、家長的認可，深受用人單位好評。
在貴州省職業院校技能大賽學前教育專業比賽中,2014年榮獲玩教具制作二等獎1名、三等獎1名;2016年榮獲幼兒園區域環境創設團體一等獎;2017年榮獲學前教育專業技能比賽二等獎1名、三等獎1名、團體二等獎;榮獲中國舞比賽團隊二等獎。
學前教育專業團隊教師在校內外優質課評比中,一人獲2016年貴州省學前教育專業中職組教師優質課評比一等獎，近三年，校內優質課評比兩人獲一等獎、叁人獲二等獎、兩人獲三等獎。
2017年學校學前教育專業獲得了貴州省教育廳中等職業教育內涵發展行動計劃兩個建設項目：《省級優秀教學團隊》、《省級示范專業》。
一、專業設置情況
本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展;掌握學前教育專業理論知識、專業技能，具有較強的一線幼兒教育實際操作能力的學前教育師資及各類兒童教育人才，并實施“雙證書”(畢業證書、職業資格證書)要求，使學生畢業后既能從事各級各類幼兒園保、教工作，也能在兒童教育機構、早教機構、社區、家庭服務等機構工作的實用型、技能型人才。
二、師資隊伍情況
學校學前育專業教師團隊由17名專任教師和13名兼職教師組成，有專業帶頭人1人，骨干教師4人，雙師型教師15人;是一支具有優秀教風、優良師德師風、專業能力強、愛崗敬業的教師隊伍。
三、校內教學實訓條件
為提高學生學習興趣、加強學生動手能力的培養，實現理實一體化教學，學校配備了聲樂實訓教室1間、舞蹈實訓教室2間、鋼琴小琴房8間、電鋼琴實訓教室2間、美術實訓教室1間、幼兒游戲實訓教室1間、幼兒蒙氏教育實訓室1間、幼兒衛生保健室1間。在實踐教學上，實行模塊教學，對各層次的模塊合理分配學時，強化訓練，逐一完成任務，盡可能“一課一練，一課多練”。
四、校外實訓實習基地
為提高學生技術技能培養質量，增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力，學校學前教育專業在教學中實行“走園制”教學 ，也即在第二、三學期安排學生到幼兒園進行為期一周的保、教跟崗實習，通過學生與幼兒園進行零距離接觸，讓學生了解社會需求，培養學生適應就業需要的能力，使學生逐步了解崗位的需求，認識自己的不足，激發學生學習的熱情;讓學生面向社會、接觸社會、學會在實踐中學習，培養職業感。
現在幼師專業相當的吃香，因為國家也開始重視幼兒教育，而且現在早教這塊越來越被年輕的家所接受，并且現在專業的幼兒老師很少，這方面的人才還是比較缺乏的，在未來的三十年里幼師專業還是一個比較吃香的專業。
