河南2020年100分能上幼師學校嗎，如果是中考成績不理想的話可以選擇讀中專學校，一般有初中畢業證就可以讀的，有的學校還可以直接面試入學，只是學費會高一點。一般來說是可以學幼師專業的，可以考慮河南當地的中專學校，學校可以通過面試的方式進入學校學習。河南學校的招生要求不是很高，所以同學們更應該珍惜這一次機會。
洛陽幼師學校師資力量
該校現有教職工153人，其中特級教師1人、省級名師1人，省級學術技術帶頭人10人，省級骨干教師15人，市級優秀名師2人，市級教育專家3人，研究生及教育碩士25人。教師是學校發展的資本，學校應該成為教師成長的基地。在注重管理的科學化、有序化的同時，確立人性化管理，以教師的發展為本，樹立人本主義的現代教育管理理念。我們將以人為本的思想貫徹落實到教學管理過程中，充分關心教師的成長與發展，沒有教師的發展就沒有學生的發展，只有教師的可持續發展，才會有學生的全面協調可持續發展。我們深深地懂得學校的整體發展離不開教師隊伍的全面發展，只有滿足了教師隊伍的發展需要，才能確保學校的安定團結，才能確保學校各項事業的健康發展。我們確立了“服務教師、服務教學”的觀念，為教師的全面、協調發展創造條件，做到：人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢業業做事、事事認認真真做好;人人高興愉快和諧做事，事事高質高效完成。近幾年我們采用校本培訓、外出多媒體技術培訓、師徒結對培訓、自身培訓的方式，一批青年教師已經能較為出色的完成教育教學工作，在省教育廳舉辦的全省幼師優質課大賽中奪得驕人成績。另外我們還為各專業的教師添置大量的教學書籍和教學資料，為教師的科研提供一定的資金支持等等。
洛陽幼師學校成果榮譽
學校認真落實省市教育行政部門開展的教師教育培訓年活動，制定教師培訓計劃，2008年安排50名教師參加省、市培訓，均獲得合格證書。為洛陽幼教師資繼續教育作出貢獻，每年舉辦一期全市幼兒園骨干教師培訓班。學校被省教育廳、高工委評為“教師培訓年”先進單位。常年開展青年教師讀書會活動。2008年參加河南省幼師教師優質課比賽，參賽選手11人獲獎，學校獲團體一等獎，受到省教育廳師范處的贊揚與肯定。參加市工會組織的優質課比賽、市教育局組織的法制優質課比賽，分別獲得一等獎。承辦了洛陽市教育界書畫協會迎春筆會。舉辦35歲以下青年教師普通話培訓班、“三筆字”培訓班及比賽，不斷提高青年教師的普通話水準和“三筆字”的書寫水平。組織教師參加洛陽市千人千米繪牡丹活動，榮獲優秀組織獎。女教師參加洛陽市教育局迎三八女職工健美操大賽榮獲一等獎。參加洛陽市第二屆教職工運動會，取得陽光三項團體總分第四名;乒乓球比賽團體第三名的好成績。
洛陽幼師學校教學理念
學校堅持以教學為中心，通過聽課、查課、座談等形式及時了解教學信息，及時檢查、督促，嚴格過程管理。加大平時考核檢查的力度，定期抽查、普查教師教案和學生作業，征求師生對教學工作的意見和建議。組織期中、期末教學質量檢查。積極實施因材施教，使每位學生學有所獲，學有所樂，學有所長，綜合發展。加強體育衛生教學工作，全面提高學生身心素質。開設健康教育課。認真開展心里咨詢工作，及時化解矛盾，消除心里障礙，提高學生健康水平，促進學生身心健康發展。加強早操、課間操、課外活動教學工作，保證學生每天體育活動一小時。潛心鉆研，大膽探索，認真組織心理學的“課堂小實驗”;教育學的“課前五分鐘教育知識播報”;游戲課的“課后七分鐘游戲創編與演示”。開展實用“色拉英語”的教學嘗試，充分調動學生學習英語的積極性和主動性;組織學生親自動手制作幼兒教具、玩具，很好地激發了學生的想象力和創造力。
現在的幼師專業是比較有前景的，同學們想讀可以通過學校的咨詢電話去了解自己的分數能不能讀。同學們在選擇學校的時候，看看學校的環境，在具體的教學質量上要有保障的，或者是可以了解哪些教學方式是值得選擇的，這才是最重要的。如果學生有愛心，能有耐心和這些兒童相處，就算你是考了100分，也能學好幼師專業。
