幼師學校什么專業好就業?隨著社會的發展，人們的經濟水平也越來越好，家長們的想法都是想給孩子最好的教育，所以同學們只要在幼師學校學好專業知識，熟練的掌握專業技能，努力提升自己的自身能力，不管什么專業，都是好就業的，步入社會，都能擁有一份好的工作。下面邦博爾師范網給大家介紹一下河北學校的相關信息，僅供參考。
衡水市職業技術教育中心簡介
衡水市職業技術教育中心，是一所國家級重點中等職業學校，衡水市職教中心坐落于衡水市高新技術產業園區，隸屬衡水市桃城區教育局，是國家級重點中等職業學校。該校其前身是衡水市第一職業中學，84年開始招職業高中班，95年搬入現址，更名為衡水市綜合職業教育中心。
學校辦學條件優良，該校占地137畝，建有集教學、辦公為一體的綜合樓一幢，實訓樓一幢、學生宿舍樓四幢，多功能餐廳三座，總建筑面積7.81萬平方米。開設計算機類、電子、電工、鉗焊、機加工、數控、幼師、畜牧獸醫、文秘、財會等十幾個專業。配有機房16個，多媒體教室6個，移動多媒體教室8個，電氣焊室、形體房等實驗實習場所60多個，建成校園網接通因特網，2009-2012年又投資600多萬元新購進最高配制計算機300臺，加工中心、數控機床、數控銑床等68臺套。圖書館藏書豐富，近年來在不斷增加紙質圖書、期刊的同時，包括電子圖書已過20多萬冊。
衡水市職業技術教育中心師資力量
學校師資力量雄厚，現有教職工338人，其中研究生18人，學歷層次全部達到國家規定標準，教師職稱結構、學歷結構和知識結構日趨合理，雙師型教師占專業課教師的86%以上。在校生5770多人。學校秉承“塑有理想教師，辦有靈魂學校，育有素質學生”的辦學新理念，以“辦平民學校，為百姓服務”為辦學宗旨，以“以人為本，以德立校”為治校方略，以 “創新精神和實踐能力”為教學目標，以“為經濟建設培養初、中級專業技術人才”為辦學目標。以創建積極、文明、和諧的校園文化為載體，不斷加大改革創新力度，走出了一條“以市場為導向，以教改求生存，以評估促發展”的辦學新路。學校的校訓：努力成為有益于社會的人;教風：嚴謹求實 協作創新;校風：和諧文明 尊師愛生;學風：勤學苦練 自強不息。
衡水市職業技術教育中心辦學情況
學校實行封閉式“準軍事化”管理，培養學生“能吃苦、能戰斗、有耐力、講學習”的健全人格和健康體魄。以培養技術應用型人才為目標，以能力為本位開發專業課程。減少文化課比例，圍繞專業設課程，本著有用、實用、夠用的原則，簡化文化課、強化專業課，對準創業、就業與人才培養，這一總線編輯教學計劃，使學生的文化課和專業課比例更趨合理。加大實踐、實習力度，讓學生實踐中學，學中實踐，充分滿足家長對學校“管得嚴、學得實、分得好”的愿望，就業率達96%以上，形成了服務當地，放眼京津，輻射山東、上海、廣州、蘇州的就業格局。
學校主動適應地方經濟建設和社會發展的需要，不斷加強建設，深化改革，規范管理，教育教學質量和總體辦學水平不斷提高，1999年學校晉升為省級重點中等職業學校;2001年計算機網絡技術專業被省教育廳確定為“省級特色專業”;2002年被省教育廳命名為“英語教育先進單位”和“職業教育先進單位”，并成為河北省電子電工行業特有工種職業技能實訓基地;2003年晉升為國家級重點中等職業學校，計算機專業被確定為骨干特色專業，并加掛“衡水市信息技術學校”校牌，同年被省教育廳、信息產業廳命名為“電子行業特有工種實訓基地”2004年該校被定為“職業教育發展專項建設計劃國債資金扶持單位”，同年，被市政府批準為2005年“教育工作十件民心工程”之一;2005年因學校辦學成績突出，校長孫會祥被評為“河北省職業技術學校優秀校長”。2006年該校被省政府授予“河北省職業教育先進集體”的稱號。 學校先后被評為、“河北省技能型緊缺人才培養培訓基地”，多次榮獲“全省職業教育先進集體”“河北省依法治校示范校”、“省級文明單位”、 “省級德育先進集體”、“2007年-2011年榮獲：“依法治校示范校”、 “中國西路教育顧問單位”等省級集體獎勵9項;榮獲市政府、市教委、桃城區委、區政府等表彰49次;多次在省教育廳組織的技能大賽上獲獎;多次被市政府評為“文明單位”等榮譽稱號。
師生參加省、市技能比賽，并取得可喜成績。從2008-2011年在衡水市中等職業學校技能比賽中，漢字錄入、企業網、焊接技術、園區網、信息辦公、幼師等專業共獲得一等獎25個，二等獎20多個。師生在各級技能競賽和教學比武中獲獎280多人次。連續四年在市技能比賽中以獲獎項目最多，獲獎等級最高，排名全市第一。并在市教委組織的教育教學評估中連續四年禪聯第一名。
在2012年省教育廳組織的全省職業技能大賽上，電焊專業、企業網專業、財會電算化專業和幼師專業隊分別獲得省一、二、三等獎，七名學生獲得個人一等獎、五名學生獲得個人二等獎，有9人獲個人三等獎。
衡水市職業技術教育中心學前教育
主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，游戲學原理、教師口語等。
就業前景：就業范圍廣：學生畢業后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
以上是小編給同學們整理出來的幼師學校的信息，同學們可以先了解一下，希望對大家找學校有所幫助，選擇了一門專業之后，以后畢業出來也是會從事關于專業方面的工作，所有很多同學都是非常擔心就業的問題，其實關于這些問題，小編覺得幼師專業是非常好就業的，現在國家高度重視幼師專業，對幼師專業這塊也是有扶助的政策，幼師專業的就業前景還是很不錯的。以上就是小編為大家整理的有關于河北學校的信息，想要了解更多有關于學校信息的學生請繼續關注邦博爾師范網。
