河南2020年幼師學校里面有哪些專業，可能有的學生剛初中畢業，或者不想高中，想直接去讀一個中專，但是無論讀什么學校，大家最關心的還是讀什么專業，選對了專業，以后畢業了就業也容易，就業范圍也廣。那么這時候同學和家長們就會比較的疑惑，以為幼師學校就只有幼師專業，其實還有很多其他的專業的。
幼師專業介紹
培養目標：本專業培養熱愛幼兒教育事業，能適應幼兒教育改革與發展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，具有過硬的專業技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。
就業方向：本專業畢業生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理。
學前教育專業介紹
培養目標：學前教育的重點是把握好語言、智能、體能和感官等七個幼兒身心發展的順序和規律，并同時采取鼓勵性學習的方式，為孩子創造快樂的環境，讓孩子在輕松學習的過程中開發他身上的各種潛能。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
音樂教育專業
培養目標：音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
核心課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。主要實踐環節有：畢業實習、采風、藝術實踐(展演)、就業指導、畢業設計(論文、音樂會)。
有人覺得幼師專業比較好，但也會比較擔心，其實同學們這方面也不用擔心，就我國目前幼兒教育市場發展的情況來看, 幼師專業的就業前景是非常好的，隨著我國經濟的發展,國家越來越重視幼兒教育。畢業后最關心的問題一定是就業，所以選學校選專業的時候就應該注意到這些。選擇一所適合自己的學校就格外重要了。
