河南2020年讀幼師學校學什么專業好，如果成績不好或者你沒有想過上大學，那么高考對大家來說未必是最好的出路，還是上中專比較好。而且初中成績較差的學生大都是因為對基礎理論學習不感興趣，而不是不夠聰明。只要學生找到了自己的興趣點并花時間學習同樣能取得很好的成績和發展前途。如果學生喜歡小朋友，那么就可以去學幼師，現在幼師專業發展前景是很好的。
鄭州幼兒師范高等專科學校學校簡介
學校秉承“讓學生、教師和學校共同發展”的辦學理念，在65年的辦學歷程中，立足地方、面向全國，充分發揮學前教育專業品牌優勢，積淀了深厚的幼兒教師教育辦學理念，構建了幼教特色鮮明的專業體系，打造了一支師德高尚、業務能力強的師資隊伍，擁有了適應現代幼兒教師教育的辦學條件。建校以來，學校為社會輸送了近三萬名合格的幼兒教師，許多畢業生已成為園長、專家、骨干，在幼教工作中發揮著引領作用。
鄭州幼兒師范高等專科學校師資力量
目前，學校新、老校區占地面積380畝，總規劃建筑面積24萬余平方米。教學科研儀器設備資產值達到3795.5萬元，各類紙質圖書61萬余冊，電子圖書30萬余種，視聽資料5599盤，中文紙質期刊1800多種，擁有中國知網、萬方等多個中外電子期刊數據庫。校園網帶寬達到2200M，有線網絡信息點數達到1720個，實現校園有線網絡全覆蓋。學校現有教職工436人，其中，教授、副教授81人，具有研究生學歷、學位的196人，其中博士10人。學校現有河南省特級教師2人，河南省教育廳學術技術帶頭人12人，河南省優秀教師5人，河南省文明教師5人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。
鄭州幼兒師范高等專科學校學前教育
專業介紹：本專業為我校的品牌專業，具有豐富的辦學經驗。學前教育專業師資隊伍力量強大，教學環境一流，建有心理實驗室、衛生營養保健室、早期教育活動室、游戲活動室、幼兒科學發現室、美術工作室、幼兒英語活動室等實訓室，注重培養學生的教育實踐能力。
培養目標：培養具有良好的思想道德素質和身體心理素質，系統掌握現代學前教育基礎理論和專業知識，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業務能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發展的，能適應現代學前教育事業發展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機構從事保教工作的教師和管理工作的應用型專門人才。
成績不好上了高中考不上好的大學，還不如上中專早點畢業早點參加工作，提前進入社會，提高自己的能力，文憑固然重要，有時也不能忽視能力的重要性。都說興趣才是最好的老師，從選擇專業來說，首先要看自己以后想往哪方面發展。無論選擇什么專業都要選擇一個自己喜歡的，然后選擇技校的時候一定要選擇一個正規的學校，在校期間注重實踐性的培養，這樣畢業之后還有可能會被推薦就業，畢業之后找到一份滿意的工作還是比較容易的。
