男生在選擇專業時也是一樣的，要考慮自己的興趣是什么，要去了解幼師類專業有哪些，專業的具體情況是怎樣的，然后根據專業情況和自己的興趣去選擇適合自己的專業，你適合什么專業，只有你自己知道，同學們要去思考，自己對什么感興趣、未來想從事什么樣的職業，然后對應的去找適合自己的專業。
音樂幼師專業
通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業少兒音樂老師。
課程設置
學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、基礎和聲、合唱與指揮基礎、基礎鋼琴、藝術概論、民族民間音樂、音樂欣賞、中學音樂教學法、計算機應用基礎、計算機應用基礎實踐、基礎鋼琴實踐、基礎聲樂實踐、英語(二)、中外音樂史、中外音樂欣賞、和聲學、音樂作品分析、歌曲寫作、音樂教育學、音樂美學、簡明配器法、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏、聲樂實踐、歌曲鋼琴伴奏實踐、視唱練耳實踐。
就業方向
1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;
2、面向各類企事業單位從事音樂工作;
3、可報考音樂相關專業的高等院校;
4、早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;
5、與學前教育音樂相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
音樂幼師專業拓展閱讀
音樂教育可以使幼兒體驗快樂，培養興趣?？梢哉f，音樂是和人的生命關系最為密切的一種藝術形式。嬰 幼兒對音樂具有一種本能的反應。豐富的音響、鮮明的節奏、動聽的音調會使他們情緒激動、表情愉快。音樂 在時間中流動、運動的形態，不斷地產生著新的變化，其音響對感官具有強烈的刺激作用。特別是音樂的節奏 ，間接地影響到血液循環、呼吸甚至內分泌，和人的心理更有著密切關系。讓幼兒體驗快樂，應該是音樂帶組 幼兒的第一份珍貴禮物。“培養興趣”不僅是指對音樂的興趣，更是指由此引發的對世間一切的興趣。
音樂教育可以發展幼兒的情感、美感，為其今后的健康生活及終生的藝術學習培植動力、奠定基礎。在藝 術世界里，音樂是最善于表達、激發情感的藝術，它可以使幼兒興奮，也可以使幼兒鎮靜，消除緊張情緒，獲 得情感的平衡;通過廣泛接觸表現不同情感、內容的音樂，幼兒的情感世界將逐漸變得豐富、充實。
不要覺得男生就不可以學幼師類專業，只要你感興趣，專業沒有限制，同學們就可以去選擇自己心儀的專業，專業的選擇是很重要的，同學們在選擇專業時，一定要選擇適合自己的專業，最后，小編希望同學們都能找到自己喜歡的學校。
