與本科的學校相比，高職類的學校更容易考取，也更注重技術能力的提高。并且高職院校的入口渠道很寬，有很多考不上本科的學生都是可以報考的。并且有很多的高職院校與公司有合作，實習的機會也會多很多。所以學生和家長也不要太在乎讀的大學，要有自己的規劃，夠本科的分數就讀本科，不夠讀高職也是一種不錯的選擇。那么，小編給大家推薦一所高職類型的教育技術學學校。
桂林師范高等專科學校簡介
桂林師范高等專科學校是經國家教育部批準成立的普通高等師范院校。桂林師范高等專科學校前身是創建于1938年的廣西省立桂林師范學校，具有光榮的革命傳統，被譽為“桂北革命的搖籃”，桂林師范學校以其獨特的辦學方式和辦學成就，成為全國辦學成績突出，對革命貢獻較大的四所著名師范之一。2000年，教育部批準成立桂林師范高等專科學校。
學校座落在有“山水甲天下”美譽的國際旅游名城——桂林市“兩江四湖”景區，老校區占地430畝，目前正在建設占地890畝的新校區。有來自全國21個省(市、自治區)的全日制在校生7000 余人。
桂林師范高等專科學校內實習實訓基地6個(含微格教室3個)，實訓(實驗)室、中心105個，校外基地84個，計算機1116臺(其中用于教學937臺)。建有普通話培訓測試工作站和化學檢驗工、食品檢驗工、藥物分析工、制劑實驗工國家職業資格培訓鑒定工作站，有職業技能鑒定培訓點4個。
自1977年至今，學校已培養了大專畢業生近20000人，中師畢業生近15000多人。據追蹤調查，75%的畢業生成為中小學骨干教師，12%的畢業生擔任了各級各類學校和市、縣教育行政部門以至黨政機關領導職務，為桂林以至廣西的基礎教育、經濟建設和社會發展做出了應有的貢獻。學校先后有10位教師榮獲曾憲梓基金會高等師范院校優秀教師獎。學校曾被評為全區高校思想政治工作先進集體、廣西“九五”期間中小學繼續教育工作先進單位、全區“文明小區”、廣西支教先進后援單位、桂林市支教工作先進后援單位、桂林市依法普法治理先進單位、桂林市綜合治理先進單位。學校既面臨新的機遇，又面臨新的挑戰，學校全體教職員工正繼往開來、勇于改革，認真實踐“三個代表”重要思想，堅持發展才是硬道理，逐年擴大招生規模，堅持學校規模、結構、質量和效益的協調發展，逐步提高學校的辦學層次，學校將在新世紀為全面建設小康社會做出新貢獻。
桂林師范高等專科學校現代教育技術專業培養目標
現代教育技術專業致力于培養具備先進教育理念、熟悉教育教學基本規律、系統掌握現代教育技術理論、熟練運用多種教學媒體進行教學的新型教師和技術人才。
桂林師范高等專科學校現代教育技術專業主要課程
多媒體課件制作、攝影攝像技術、電視教材編導與制作、非線性編輯、三維動畫設計、圖像處理技術、網頁設計等。
桂林師范高等專科學校現代教育技術專業就業方向
通過一專多能的培養模式，畢業生將能勝任中小學信息技術課程教師、多媒體實驗室管理人員，在電視臺、傳媒公司等相關行業從事數字媒體技術工作。
教育技術學總結
在中國家庭的教育里，覺得孩子能夠讀好的學校就會有好的歸屬好的工作，其實好的工作與你的努力是有關的，學校能夠起到的作用是細微的，學生有有能力是一個公司聘用你的條件，所以在還沒有畢業的大學時光里還是好好磨練自己的能力吧，一切能力都是會在未來的某個時刻顯現出它的魅力。
