哪些幼師學校就業最好?最近很多同學都有在咨詢這個問題，其實看一個學校的畢業生就業率高不高，就可以看出這個學校好不好就業，現在很多的學校都開展了校企合作，校企合作有針對性的為企業培養人才，注重人才的實用性與實效性;做到了應社會所需，與市場接軌，與企業合作，實踐與理論相結合的全新理念;其不僅提高了教育培養人才的力度，也有利于企業的發展壯大，所以今天小編就為大家介紹一個就業率高且開展校企合作的學校。
廣東外語外貿大學師資力量
截止2018年6月，學校有事業編制教職工總數1980，專任教師1326人，其中教授、副教授比例達到50.98%，具有碩士以上學位比例達到92.91%。教師隊伍中，有國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部專業教學指導委員會委員16人，享受國務院政府特殊津貼12人，入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4人，有突出貢獻中青年專家1人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人、“千人計劃引智配套工程”項目資助1人，有國家級教學團隊2個、省級教學團隊13個，國家級教學名師1人、省級教學名師6人，廣東省“珠江學者”特聘教授2人、“珠江學者”講座教授3人，“青年珠江學者”3人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“千百十人才培養工程”國家級培養對象1人、省級培養對象44人次，入選省優秀青年教師培養計劃23名，(先后)聘任“云山學者”229人。此外，學校還聘有80位客座教授和289位長短期外教。
廣東外語外貿大學教學建設
截止2017年5月底，學校有2個國家級專業綜合改革試點，14個省級專業綜合改革試點，有8個國家級特色專業建設點(含11個專業)，17個省級特色專業建設點(含20個專業)，3個省級重點專業。共有26個外語語種，是華南地區外語語種最多的學校。國家級特色專業建設點(8個)：英語、法語、國際經濟與貿易、市場營銷、會計學、日語、計算機科學與技術(服務外包領域)、東亞語群。省級特色專業建設點(16個)：非通用語種群(越南語、朝鮮語、泰國語、印尼語等4個語種)、英語、法語、國際經濟與貿易、會計學、市場營銷、計算機科學與技術、日語、金融學、工商管理、財務管理、俄語、西班牙語、漢語言、新聞學、法學。教育部普通高校外語非通用語種本科人才培養基地(1個)：非通用語種教學與研究中心。省級實驗教學示范中心(8個)：計算機基礎實驗教學中心、計算機網絡技術實驗教學示范中心、法學實驗教學中心、數字媒體藝術實驗教學示范中心、數字化語言實驗教學示范中心、國際經濟與管理實驗教學示范中心、寬帶多媒體教學實驗中心、數字化同聲傳譯實驗中心。廣東省首批協同育人平臺(1個)：多語種高級翻譯人才協同育人基地。教育部人才培養模式創新實驗區(1個)：國際化商務人才培養模式創新實驗區。省級人才培養模式創新實驗區(3個)：國際化商務人才培養模式創新實驗區、多語種翻譯人才培養模式創新實驗區、小語種專業人才培養模式創新實驗區。
廣東外語外貿大學學術研究
截至2017年5月底，學校擁有1個教育部普通高校人文社會科學重點研究基地(外國語言學及應用語言學研究中心)，1個教育部區域和國別研究基地(加拿大研究中心)，1個教育部戰略研究基地(21世紀海上絲綢之路與區域創新國際戰略研究中心);4個省級人文社會科學重點研究基地(外國文學文化研究中心、國際經濟貿易研究中心、翻譯學研究中心、粵商研究中心)，2個廣東普通高校哲學社會科學重點實驗室(語言工程與計算重點實驗室、雙語認知與發展實驗室)，4個省級研究基地(廣東省社會組織研究中心、太平洋島國戰略研究中心、華南國際知識產權研究院、非洲研究院)，1個廣東省軟科學重點研究基地，1個廣東省決策咨詢研究基地(國際服務經濟研究中心)，1個廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地(區域一體化法治研究中心);3個廣州市人文社科重點研究基地(廣州國際商貿中心重點研究基地、廣州市綠色經濟與環境能源法研究中心、廣州國際城市創新傳播研究中心);并設有國際服務外包研究院、高等教育研究中心、詞典學研究中心、土地法制研究院等12個校級研究機構。此外，學校還設有省委省政府的重要智庫機構——廣東國際戰略研究院，積極為“一帶一路”等國家戰略提供咨詢服務;學校牽頭組建的2個省級協同創新中心(外語研究與語言服務協同創新中心、21世紀海上絲綢之路協同創新中心)均獲入選廣東省國家級“2011協同創新中心”培育建設規劃項目。學校承擔有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關項目和創新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質量研究成果獲高校科學研究優秀成果獎、廣東省哲學社會科學優秀成果獎。
當前我國的幼兒教育發展是非常全面的，尤其對讀幼兒的心理和德育教學非常重視，同理，現在對幼師的要求也非常的高，所以幼師要學習的東西非常的多，比如說什么鋼琴、舞蹈、手工、幼兒心理學之類的，這都是學習幼師的基本課程，所以要想成為一名好的幼師，就必須先自己以身作則，前面的路還很長，同學們可要好好加油啊。
