很多畢業后想要讀幼師專業的同學其實對于幼師這一專業不是很了解，在選擇幼師專業的時候也是別人覺得好而選擇的，為了讓同學們更好的報讀幼師專業，就幼師專業的一些專業方向做個介紹，對這一專業感興趣的同學可以詳細的看一下文章內容，讀幼師專業的學生要具備對待孩子的耐心和愛心。
學前教育專業
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
培養要求：該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
雙語幼師專業
培養目標：培養德、智、體、美等諸方面全面發展，能適應當代幼兒教育發展和改革需要的幼兒教師。
培養要求：具有從事幼教工作必備的良好道德素質;掌握從事幼兒教育工作所需的中等文化科學知識、教育理論知識、技能;具備班級教育管理的能力。
主要課程： 1、文化基礎課：政治、語文、數學、英語、計算機、現代教育技術等。2、專業理論課：幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導等。3、技能課：教師口語、音樂(唱歌、鍵盤樂器、樂理等)、美術(手工、繪畫等)、書法、舞蹈、體育等。4、實踐課：教育見習、教育實習。
舞蹈幼師專業
培養目標：通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業舞蹈老師。
主要課程：學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。
就業方向：1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業單位從事舞蹈工作;3、可報考舞蹈相關專業的高等院校;4、早教機構從事親子教育、舞蹈培訓等教育工作;5、與學前教育舞蹈相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
音樂幼師專業
課程設置： 教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向： 學生畢業后到小學、高端幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、培訓、管理等工作，更可自主創業，學校協助開辦親子園、早教機構幼兒園或其他早教幼教機構。
美術幼師專業
美術幼師專業是通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業少兒美術老師。
課程設置：學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術概論、教學教法、教育實習、藝術實踐。
就業方向：1、面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;2、面向各類企事業單位從事美術工作;3、可報考美術相關專業的高等院校;4、早教機構從事親子教育、美術培訓等教育工作;5、與學前教育美術相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
以上就是為同學們介紹的關于昆明幼師學校的幼師專業方向，希望對大家有一定的幫助。如果同學們還有什么不了解的地方，也可以通過學校官網了解或者相關網站了解。學習幼師的相關專業都是圍繞幼兒教育展開，與教育教學相關的課程，課程涉及的范圍比較廣，而且就業面比較廣。
