昆明2021年幼師學校干什么的?在我國，幼師專業是就業率排名最高的專業之一，很多幼師學校想要招收幼師專業精英人才都是需要提前下“訂單”，因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。幼兒時期是形成性格人格發展的重要時期，因此學前教育在幼兒成長過程中扮演著重要的角色。而幼師學校就是培養學前教育所需人才。
幼師學校課程
主干課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術、手工、普通話、教師語言藝術、幼兒游戲與主持、幼兒教育學、兒童文學、幼兒衛生與保健、幼兒心理學、幼兒英語、幼兒園活動設計等幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等，幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。就業去向：能從事保、教工作的高素質的幼兒教師和具有藝術特長或英語特長的幼兒園教師。
幼師工作
1、協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行。2、負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生。3、負責晨檢、午檢和健康觀察，做好幼兒營養、生長發育的監測和評價;定期組織幼兒健康體檢，做好幼兒健康檔案管理。4、密切與當地衛生保健機構的聯系，協助做好疾病防控和計劃免疫工作。5、向幼兒園教職工和家長進行衛生保健宣傳和指導。
幼師學校學習品質
對孩童愛而公平：包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信賴孩童、關心孩童、對孩童寄予恰當希望等多方面的內容。公平就是真實具有"博愛"的心懷，愛每一個孩童，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調皮、搗蛋、膽怯。有比較強的專業認識。幼師不應把教學作為一種謀生的手段，而應把它視為一種專業，牢固樹立終身學習的認識，立志做研究型教師，不斷拓展自個專業開展的深度和廣度，并在這一過程中完成自個的人生價值。
為人師表：教師本身的品質是養成孩童品質的重要因素，教師的一言一行，一舉一動，無形之中都會影響孩童，所以，做一個好的教師一定要具有優良品質，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規范約束自己。
云南技師學院簡介
云南技師學院屬云南省人民政府主辦，省人力資源和社會保障廳直管。 學院成立于1961年，2010年由原來的云南省綜合技工學校遷至安寧，升級成為云南省首家技師學院。 五十載風雨歷程，一路上成果璀璨。學院占地1158畝，規劃建筑面積為52萬平方米，規劃在校生規模為2萬人。 現有教職工715人(其中在編教職工226人)，在校生13278人。開設中級工、高級工、預備技師三個辦學層次36個專業。 畢業生就業率常年穩定在98%以上，就業穩定率達95%以上，用人單位及社會評價良好率達95%以上。
云南技師學院辦學理念
作為云南首家技師學院，一直以來我們秉承“德融四海，技行天下”的校訓，緊緊圍繞“辦學有特色，專業有品牌，隊伍有尖子，育人有精品”的辦學總目標，確立了“學生中心、能力本位、校企融合、工學一體”的辦學定位，不斷深化和健全“品德鑄魂、技能立身、特長添彩、作風塑形”的人才培養理念和培養體系，深入推進“四化三式”教學改革，全面培養“德技雙贏、全面發展”的技能人才。
云南技師學院辦學成果
2016年5月6日，云南省教育廳發布《云南省教育廳關于公布2016年云南省高等學校學生職業技能大賽獲獎名單的通知》 (云教高[2016]29號)， 我院在2016年云南省高等學校學生職業技能大賽中，榮獲團體一等獎3個、二等獎1個、三等獎1個，優秀指導教師獎3個!
同時，李學章、李云東老師獲工業分析檢驗優秀指導教師獎，奎德斌老師獲化工生產技術優秀指導教師獎。據悉，本次職業技能大賽共設立30個競賽項目，共有來自全省57所本、專科院校和技師學院的1825名學生參加比賽，最終170個代表隊、榮獲團體賽項一、二、三等獎;110名教師榮獲優秀指導教師稱號。在本次取得優異成績的基礎上，我院將再接再厲，充分發揮大賽對職業教育教學改革和專業建設的引領作用、檢驗作用，促進人才培養與產業發展的緊密結合，積極探索促進產教融合、校企合作的新思路，提高人才培養質量，推動我校職業教育事業不斷取得新發展。
小編總結
心懷感恩，幸福常在。快樂屬于知足者，幸福屬于感恩者。用平常心對待生命的每一天，用感恩心對待眼前的每一個人，幸福和快樂就會不請自來。懂得感恩的人，遇到禍也可能變成福;只知抱怨的人，碰上福也可能變成禍。幸福的秘訣，就是不抱怨過去，不迷茫未來，只感恩現在。當一件事情令我們燃燒起激情，就讓我們抓住這激情燃燒的瞬間，辛勤耕耘，你就會獲得成功;激情是一份永不褪色且不可被剝奪的寶藏;激情對于成就你的事業很重要。
