在貴州,其實有許許多多的幼師學校。隨著社會發展越來越快,國家對于幼兒教育的初級人才也是很稀缺的。在貴州,什么幼師學校比較好?其實這個問題有很多的同學以及家長們都有來咨詢過小編。小編認為,一個好的幼師學校的師資力量、教學設備以及學校往屆畢業生的就業率都應該是不錯的。很多的同學判斷一個學校好不好都是看學校的校園環境。在這里,小編想要告訴各位同學,校園固然是很重要的,但是,同學們在選擇學校的時候不能過于盲目,不能只看校園環境著一方面。
畢節地區幼兒師范學校
畢節地區幼兒師范學校的前身是織金縣師范學校,始建于1905年,歷經了1916年的師范講習所,1943年的"國民教育師資訓練班",1945年的簡易師范,1965年的耕讀師范,1972年的織金縣師范學校,1997年經貴州省人民政府評估被命名為"辦學水平和辦學質量雙合格"中等師范學校,2008年經畢節地委、行署批準轉型為畢節地區幼兒師范學校。學校自建校以來,一直以"培養合格的小學教師"和"培養合格的學前教育教師"為宗旨,致力于為全區的教育事業輸送合格人才。
畢節地區幼兒師范學校的發展
回顧學校的發展,可以說是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。學校的發展經歷了一個又一個的艱難歷程。1997年以前,全校教職工最多的時候只有43人,學校在校學生人數最多的時候只有282人。學校幾經搬遷,最后才遷到現在的校址。學校初遷到現址時,房舍簡陋,條件艱苦,校舍僅有60年代農校留下的木質結構的瓦房一棟作為教室,兩排石墻瓦房作教師和學生宿舍,一間石墻瓦房作食堂。土地荒蕪、道路泥濘,設施幾無,一切待興。
畢節地區幼兒師范學校的獎項
近年來,學校師生在全國各類教育教學競賽活動中取得了可喜的成績。學校曾先后獲“2005年度教育部新一輪民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓項目、全國教育科學‘十五’教育部規劃課題——新課師資培訓工作先進單位”、“全國中等師范學校‘園丁科技教育行動’現代科技知識競賽組織獎”、“新世紀首屆全國教師三筆字書法作品大賽組織獎”、“新世紀曙光杯首屆全國中小學生規范漢字書法作品大賽組織獎”、“貴州省第二屆中小學生藝術展演課本劇類二等獎”、“貴州省第二屆中小學生藝術展演藝術教育論文評選省級一等獎”、“畢節地區首屆大中專學生素質教育書畫大賽團體總分第一名”、“貴州省建國六十周年教師合唱比賽三等獎”、“畢節地區建國六十周年教師合唱比賽一等獎”、“畢節地區經典詩文誦讀二等獎”、“織金縣宣傳思想工作一等獎”等。學校曾被評為“全國中師化學科普知識活動先進單位”;“全國作文教學先進單位”;“貴州省語言文字工作先進集體”;“貴州省模范職工之家”;“織金縣先進黨組織”等。師生多次獲省、地、縣各種演講比賽、知識競賽一、二、三等獎;獲省、地、縣各種歌唱大賽獎、舞蹈大賽獎;獲國家、省、地、縣各種書法繪畫大獎;獲省、地、縣各類體育比賽大獎等等。
貴陽市白云區職業技術學校
貴陽市白云區職業技術學校 是1986年經貴陽市人民政府批準創辦的一所培養中、初級技術人才的全日制公辦學校。
貴陽市白云區職業技術學校的簡介
該校是貴州省省級重點中等職業技術學校,是貴州輕工職業技術學院中職部。學校占地面積300余畝,建筑面積61515.23平方米。學校師資力量雄厚,設備設施齊全。現開設有信息管理類、機電技術類、機械工程類、涉農類四個大類十二個專業。學校一直遵循職業教育面向社會,著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力的原則,堅持"以服務為宗旨,以就業為導向"的辦學方針,秉承"以人為本,奠定職業素養;以德為先,培養職業品質;以能為重,練就職業本領"的辦學理念,為社會培養和輸送了眾多優秀合格的中初級專業技術人才。
貴陽市白云區職業技術學校的辦學特色
經過多年的實踐和探索,該校走出了一條"多形式、多元化、多層次"和"校校聯合,校企合作,工學結合,長短結合"的辦學路子,積極推進與省內外大中型企業的校企聯合辦學,先后與北京啟予高科技有限公司、臺灣光寶集團、深圳比亞迪股份有限公司、浙江寧波意歐訊通有限責任公司、中國有色第七冶金建設公司等10余家企業共建校外實訓基地,為學生提供了良好的實習實訓條件,為學生就業打下堅實基礎。
貴陽市白云區職業技術學校的基地
學校先后獲得貴州省綠色學校、貴州省首批星火科技培訓學校、貴陽市園林式單位等光榮稱號,現已成為貴陽市城鎮下崗職工再就業培訓基地、貴陽市農村富余勞動力轉移培訓基地、白云區計算機和農村富余勞動力轉移培訓基地。
小編認為貴陽市白云區職業技術學校和畢節地區幼兒師范學校都是在貴州發展的比較好的兩所幼師學校。幼師學校主要是培養幼兒教育的初級人才,很多的家長認為幼師學校就是那些初中成績不好的同學才去讀的學校。其實不是的,很多的高中畢業生后面也是會選擇就讀幼師學校。其實幼師學校主要是教一些操作技能,而高中主要是教一些文化知識。所以不知道選擇哪一所學校的同學,可以考慮一下畢節地區幼兒師范學校和貴陽市白云區職業技術學校。