幼師專業現在可謂是最熱門專業之一了，幼師的市場和前景都是非常大的，很有前途，這一職業在社會上也會變得很吃香，具體的政策優勢有三點：1.幼兒園教師納入我省教師編制，并建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。2.幼兒園將實行園長、教師資格準入制度，持證上崗。3.教師工資不低于當地公務員。所以今天小編就給大家介紹一所比較好的幼師學校。
廣東外語外貿大學師資隊伍
截止2018年6月，學校有事業編制教職工總數1980，專任教師1326人，其中教授、副教授比例達到50.98%，具有碩士以上學位比例達到92.91%。教師隊伍中，有國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部專業教學指導委員會委員16人，享受國務院政府特殊津貼12人，入選全國文化名家暨“四個一批”人才工程2人，入選“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才2人，入選“新世紀百千萬人才工程”國家級人選4人，有突出貢獻中青年專家1人，入選教育部“新世紀優秀人才支持計劃”13人，獲國家外專局“高端外國專家”項目資助1人、“千人計劃引智配套工程”項目資助1人，有國家級教學團隊2個、省級教學團隊13個，國家級教學名師1人、省級教學名師6人，廣東省“珠江學者”特聘教授2人、“珠江學者”講座教授3人，“青年珠江學者”3人，入選廣東“特支計劃”4人、廣東省“千百十人才培養工程”國家級培養對象1人、省級培養對象44人次，入選省優秀青年教師培養計劃23名，(先后)聘任“云山學者”229人。此外，學校還聘有80位客座教授和289位長短期外教。
廣東外語外貿大學概況
廣東外語外貿大學(Guangdong University of Foreign Studies)，簡稱廣外，坐落于廣州市，是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學。入選國家“2011計劃” 、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家“特色重點學科項目”、國家大學生文化素質教育基地、教育部來華留學示范基地”、廣東省“高水平大學重點學科建設高校“、亞洲大學學生交流集體行動計劃(亞洲校園計劃)，是向聯合國提供高端翻譯人才的全球19所大學之一、全國國際經濟與貿易學科的創始單位之一、國際大學翻譯學院聯合會成員，是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地。學校的前身是廣州外國語學院和廣州對外貿易學院。廣州外國語學院1964年11月設立、1965年7月正式招生，是教育部直屬的三所著名外國語大學之一。廣州對外貿易學院成立于1980年12月，是原國家外經貿部(現商務部)直屬院校。1981年，學校獲碩士學位授予權;1986年，學校獲博士學位授予權。1995年5月，廣東省人民政府將兩校合并組建廣東外語外貿大學。2008年10月，廣東財經職業學院劃入廣東外語外貿大學。
廣東外語外貿大學學科建設
截止2018年6月，學校現有1個國家級重點學科和7個省級重點學科。擁有1個博士后科研流動站，2個一級學科博士點和12個二級學科博士點，12個一級學科碩士點和47個二級學科碩士點，11個專業學位碩士點。在教育部學位與研究生教育發展中心組織開展的幾輪學科評估中，我校外國語言文學學科均位居全國高校前列。“面向國際語言服務的外國語言文學創新體系建設”和“服務21世紀海上絲綢之路重大戰略需求的經管學科融合創新體系建設”2個學科項目入選廣東省高水平大學重點學科建設項目。
廣東外語外貿大學科研機構
截至2017年5月底，學校擁有1個教育部普通高校人文社會科學重點研究基地(外國語言學及應用語言學研究中心)，1個教育部區域和國別研究基地(加拿大研究中心)，1個教育部戰略研究基地(21世紀海上絲綢之路與區域創新國際戰略研究中心);4個省級人文社會科學重點研究基地(外國文學文化研究中心、國際經濟貿易研究中心、翻譯學研究中心、粵商研究中心)，2個廣東普通高校哲學社會科學重點實驗室(語言工程與計算重點實驗室、雙語認知與發展實驗室)，4個省級研究基地(廣東省社會組織研究中心、太平洋島國戰略研究中心、華南國際知識產權研究院、非洲研究院)，1個廣東省軟科學重點研究基地，1個廣東省決策咨詢研究基地(國際服務經濟研究中心)，1個廣東省地方立法研究評估與咨詢服務基地(區域一體化法治研究中心);3個廣州市人文社科重點研究基地(廣州國際商貿中心重點研究基地、廣州市綠色經濟與環境能源法研究中心、廣州國際城市創新傳播研究中心);并設有國際服務外包研究院、高等教育研究中心、詞典學研究中心、土地法制研究院等12個校級研究機構。此外，學校還設有省委省政府的重要智庫機構——廣東國際戰略研究院，積極為“一帶一路”等國家戰略提供咨詢服務;學校牽頭組建的2個省級協同創新中心(外語研究與語言服務協同創新中心、21世紀海上絲綢之路協同創新中心)均獲入選廣東省國家級“2011協同創新中心”培育建設規劃項目。學校承擔有國家社科基金重大項目、教育部重大課題攻關項目和創新團隊項目等一系列重大、重點項目。一批高質量研究成果獲高校科學研究優秀成果獎、廣東省哲學社會科學優秀成果獎。
將來幼師學生畢業后在中高檔各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發、感覺統合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作，在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節目策劃、主持等工作，也可以在嬰兒食品、用品行業從事營養、教養咨詢工作，還可以開設家長課，指導家庭教育工作。
