其實幼師學校的專業有很多，但是大部分都是圍繞著教育方面展開的。在貴陽，也是有很多的幼師學校可以供同學們選擇。但是同學們在選擇專業的時候一定要慎重，不能太過于盲目。很多的同學選擇專業的重點是課程的多少，看的是自己的課余時間多不多，小編在這里想要告訴各位同學，我們是去學校學習的并不是去享受生活的，有一些專業的課程雖然是很多，但是，學好了是為自己以后的人生負責任。接下來，小編便給大家簡單的介紹一下幼師學校的專業。
英語專業
本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
英語專業的培養要求
本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
體育專業
體育專業教育是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現而興起的。早期體育專業教育機構(如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典"皇家中央體操學院"、1848年成立的德國"中央體操教師養成所"等)幾乎都是培養體育教師的，可以視為當時的"體育教育"專業。在歐洲，工業革命后，教育中強調"三育并重"，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩定的社會需求。這種體育專業單一的狀況，大抵持續了一個多世紀。
體育專業的就業方向
教練、體育老師、裁判等
舞蹈表演專業
舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。
舞蹈表演專業的培養目標
培養具備良好的職業道德素養以及健全的人格;具有創業能力和創新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創編方面達到較高的專業水準，善于把握本專業各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業相關教學、表演、創作、研究等方面專業素質的應用型高級專門人才。
學前教育專業
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。
學前教育專業的專業定義
在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
其實在貴陽的幼師學校里面專業肯定不僅僅只有這幾個，但是這幾個專業都是小編覺得在貴陽，近幾年發展的很不錯的專業。這幾個專業以后畢業都是可以去學校當一名老師的。所以，在小編看來，這幾個專業的就業方向和就業前景都是很好的。同學們若是想要就讀幼師學校但是不知道應該選擇什么專業，可以參考一下小編所介紹的這幾個專業。同學們在選擇專業的時候一定要考慮全面，不能盲目的選擇專業。
