中專幼師學校有哪些專業?幼師類專業有很多，同學們在選擇專業之前，一定要去了解幼師類專業有哪些，專業的具體情況是怎樣的，當你對這些專業都了解清楚之后，再根據自己的興趣，去選擇適合自己的專業，在選擇學校時，也要去了解學校的專業情況，清楚之后，再決定是否要就讀該校，下面小編為大家介紹一些幼師類專業，同學們可以作為參考了解。
昆明市財經商貿學校簡介
昆明市財經商貿學校教學設施設備完善，教學樓、宿舍樓、禮堂、食堂、運動場等教學、生活設施一應俱全;學校配備有一流的先進教學設備，實現了教學管理手段現代化。學校現有計算機1000多臺，建有校園計算機網絡系統，建有現代化的多媒體計算機室、電子商務室、動漫實訓室、華為3C實訓室、語音室、財會模擬室、客房服務實訓室、餐飲服務實訓室、市場營銷實訓室、禮儀形體實訓室等26個設備先進的各類專門化教室。優美的環境、完善的設施、一流的設備、規范的管理，高質量的師資隊伍為打造高水平的教育教學質量和社會競爭優勢提供了有力保障。
學校被列為昆明市教育改革與發展中重點辦好的中等職業學校，先后被評為“全國職教先進單位”、“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“昆明市園林學校”、“昆明市平安建設先進單位”等。并連續多年獲得昆明市教育教學質量評估一等獎。五十多年來，學校向云南省、昆明市各條戰線累計輸送3萬多名各類專業人才。
昆明市財經商貿學校學前教育專業招生
培養目標:主要面向學前教育事業一線,培養德智體美全面發展,系統掌握幼兒保育和教育基礎理論、基礎知識和基本技能,掌握突岀的幼兒教育教學能力、幼兒組織管理能力和較強幼兒教育資源開發能力及非專業通用能力綜合素質較全面的技術技能型專門人才。
就業面向：幼兒教師、學前教育機構管理人員、社區幼兒教育服務人員、各類兒童服務機構的工作人員等,主要從事教育教學、教育咨詢、行政管理等崗位工作。
專業核心課程:學前教育學、學前兒童發展心理學、幼兒保育與幼兒一日生活、幼兒園班級管理、幼兒園活動課程設計、樂理與視唱、鋼琴與配奏、舞蹈。
昆明市財經商貿學校專業設置
學校專業建設方向明確，重點專業達到一定規模，品牌特色已見端倪。近年來學校專業開發緊扣市場導向、企業需求、人文需求，明確專業建設方向和專業發展目標，重視課程開發、實訓基地建設，形成了一批有自己特色的專業，主要有財務會計、市場營銷、金融事務、電子商務、旅游/飯店服務與管理、計算機應用、計算機軟件、計算機網絡技術、計算機動漫制作、物流管理、商務外語等十多個專業，其中“財務會計”、“市場營銷”、“電子商務”、“計算機網絡”四個專業被評為省級骨干專業，“金融事務”和“計算機應用”被評為市級骨干專業。2009年學校再次提升專業等級，“金融事務”、“計算機應用”、“商務英語”、“飯店服務與管理”四個專業申報省級骨干專業。2009年學校“會計”、“市場營銷”、“計算機動漫制作”三個專業申報全國中等職業學校骨干及地方特色專業。2009年昆明市勞動與社會保障局認定學校為昆明市高技能人才培養專業實訓基地。現學校全日制在校生4775人，已成為我省有一定規模，專業門類較為齊全，特色明顯的經濟類綜合型中等專業學校。
昆明市財經商貿學校師資力量
辦好一所學校，使學校得到又好又快的發展，必須擁有雄厚的師資力量，優良的教師隊伍，學校教育教學改革和實踐才有根本保障。學校在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質和業務素質的提高，目標是打造一支“師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力”的高素質、專業化、“雙師型”的教師隊伍。
學校有專任教師188人，教師學歷全部達到本科以上，學歷達標率為100%。學校現已畢業碩士研究生34人，在讀研究生15人。具有高級職稱67人，占教師總數的35.6 %，中級職稱61人，占教師總數的32.4%，初級職稱38人，占教師總數的20.2%。專業課教師99人，占專任教師數的52.6%。“雙師型”教師67人，占專業課教師的 67.7%。外聘教師18人，占教師人數的9.5%。教職工總數與學歷在校生之比為1:15，專任教師與學歷在校生之比為1:22。學校按專業結構的特點合理地設置了教師崗位，滿足了全面實施課程的需要。學校已成為我省有一定規模，專業門類較為齊全，特色明顯的經濟類綜合型中等專業學校。
昆明市財經商貿學校學校加強師德師風建設，提高教師的職業素養。認真組織教職員工學習《教師職業道德規范》、《教師十不準》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等，讓每位教師在行動上有明確的標準，時刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學生的身心健康發展。為加強師德師風監督力度，學校實行了教師多元評價制度，即學生評、家長評、同事評，開展了多種多樣的教育活動，促進教師職業道德素養的提高。
學校重視對教師學歷結構、專業結構、職稱結構的規劃，擬定培養培訓計劃，通過系統學習、研修培訓、學術交流、校企合作、項目資助等方式來育骨干、出名師。按照教師培養規劃，學校重點做好向“雙師型”、高學歷、學科帶頭人、骨干教師的政策傾斜。學科帶頭人、骨干教師的研究生培訓費由學校報銷，其他教師通過自學獲得碩士學位的，學校獎勵學費，調動了教師們的積極性，現已畢業碩士研究生34人，在讀研究生15人。學校充分給予教師學習、培訓的經費保障，積極安排教師參加各種學習、培訓、實訓，該項經費開支41萬元，教師參加學習與培訓率達到85%。各教學部在開展專業教師的學校與培訓的同時，學校組織教師外出參加各種形式的教師學習培訓。
學校共有1名全國名師，6名省級學科帶頭人，4名市級學科帶頭人，4名校級學科帶頭人，20多名校級骨干教師，形成了一個金字塔型的人才隊伍結構。
小編總結
同學們不要急著去找學校，也不要隨意的選擇一門專業，一定要先清楚自己想找什么樣的學校，學什么樣的專業，清楚自己的需求之后，再對應的去找學校，同學們若是想了解更多的專業和學校信息，可以關注邦博爾師范網。只有對自己不將就，自己才能變得更優秀;對生活不將就，生活才會給你豐厚的回報。不要在奮斗的年紀就選擇了安逸，多一點踏出去的勇氣。人生如逆水行舟，不進則退。
