南京2020年幼師學校可以學什么?我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時，學前教育專業的畢業生似乎成“搶手貨”，就業市場也似乎顯得較為寬松。盡管近年來各地一些院校增設了學前教育專業，但仍不能滿足整個社會的需求，那么幼兒教育到底可以學到哪些知識呢，大家可以看下方。
南京幼兒高等師范學校
南京幼兒高等師范學校(江蘇第二師范學院南京學前分院)坐落于南京市莫愁路419號。校園里幾幢歐式風格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊。校園里的學生更是自信、賢淑、彬彬有禮。
近年來，學校在揚歷史之長的同時，遵循"明德、尚美"的辦學理念，重視創新開拓，形成"嚴謹、賢淑、勤奮、創新"的治學傳統，成為融師范教育與職業教育于一體的全省唯一一所專門培養女性人才的綜合性學校。
2016年8月31日，南京幼兒高等師范學校并入南京曉莊學院。
幼兒教育專業課程
文化課：語文、數學、英語、計算機、應用文寫作、思想道德與法律等
專業課：學前教育學、幼兒教育心理學、普通話、兒童舞蹈、兒童手工制作、鋼琴基礎及聲樂等
幼兒教育專業概述
幼兒教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
幼兒教育就業前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。為了解決幼兒園入學難的社會問題，國家鼓勵大力發展幼兒教育，除了公立幼兒園計劃擴大招生規模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其對高素質幼兒師資的需求量越來越大。
幼兒教育培養目標
培養適應社會主義市場經濟需求，德、智、體、美全面發展，具備學前教育專業知識與技能，具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能，能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓管理相關工作的專門技能人才。
幼兒教育專業特色
專注幼兒師資隊伍建設取得重大突破，加大培養培訓力度。可在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。
小編總結：目前幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。所以大家如果喜歡小朋友的話，就可以報名幼兒教育哦。
