南京市2020年女生適合幼師學校嗎?幼師專業是一個綜合性很強的專業學科，對于女生來說，幼兒教師的工作穩定、有發展前景同時又能保障足夠的休息時間,不用經常出去跑,也不用外出出差,是一種能夠給眾多女生帶來極大保障的工作，所以說，女生是十分適合學習幼師專業，就讀幼師學校的。下面小編也為同學們簡單的整理了一些關于女生學習幼師專業的優勢，僅供參考了解。
女生學幼師的好處
1、職業穩定：學幼師畢業后可以去幼兒園、早教等單位工作，職業穩定，一般幼兒園也沒有什么裁員這樣的事。
2、工作環境好：幼師一般只與家長溝通與孩子相處，工作環境比較簡單，不會有那些勾心斗角的職場黑暗，而且每天都看著未來祖國的花朵，他們天真、可愛、善良、調皮，自己也會變得越來越年輕了呢。
3、氣質提升：學幼師的女孩每天都和藝術打交道，慢慢的氣質都會和普通女孩不一樣，包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等
4、積累育兒經驗：女生學幼師還能鍛煉提升幼兒教育能力、積累幼兒教育經驗，對以后為人母時，子女教育做好鋪墊，正所謂“事業家庭雙豐收”。
國內幼教產業發展背景
1、政策背景
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010―2020年)》明確指出：“到2020年，全國學前教育普及率要達到85%;重視0至3歲嬰幼兒教育。”中共十八屆五中全會指出，實施全面二孩政策。《中華人民共和國民辦教育促進法》的頒布實施，也為扶持和獎勵民辦教育提供了法律保障。這一系列法律法規為幼教產業提供了充足的目標群體和政策支持。
2、社會背景
在“教育消費升級”“城鎮化”“80/90父母”“4+2+1之家庭結構”“國家政策”等多方面因素的影響下，社會整體對0～6歲學前教育市場的需求急速增加，教育低齡化的趨勢也越發明顯，家長對孩子教育的需求也從一般性的“養育看護”“游戲娛樂”向更加系統全面的“親子教育”“專業早教”過渡，同時也更加關注孩子身心健康的高質量成長。
我國幼教產業市場現狀
1、市場需求及規模
2013年，我國0～6歲嬰幼兒數在1.4億左右，0～3歲嬰幼兒數達7000萬。2013年，我國人口出生率保持在12%，城市新出生人口約占36%。隨著國家“二孩政策”的進一步放開，人口出生率將在2017年達到最高值。未來幾年內，幼兒0～3歲早教消費的需求彈性較大，而3～6歲入幼兒園是剛性需求。據中投顧問相關預測報告顯示，我國城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭總支出的35.1%，占家庭總收入的30.1%。我國每個家庭在嬰幼兒身上投入超過12000元/年，市場規模約1萬個億。而且這個數值仍在快速攀升中，巨大的教育市場已然形成。因此，我國幼教產業有著可觀的消費需求和發展前景。
2、市場供給現狀
幼兒園：據《2014年全國教育事業發展統計公報》顯示，截至2014年年底，全國共有幼兒園20.99萬所，其中公辦園占33.64%，民辦園占66.36%。從目前全國整體情況看，短期內地方政府因受到資金、教師團隊、管理經驗等諸多客觀因素的影響，大規模擴充公辦幼兒園并不現實，整體缺口仍很嚴重。因此需要民辦幼兒園在此方面作為重要補充，以緩解學前教育市場整體的供需矛盾。
早教公司：早教行業在中國歷經十余年的導入期后，目前在北京、上海、深圳、廣州等大中城市已步入高速成長階段，并且開始向二、三級城市擴散。從整個行業的運行狀況看呈現以下特征：一是行業發展迅速，品牌認可和依賴程度高。二是市場監管薄弱，門檻較低。三是從業人員素質低，專業人才匱乏。早教行業具有很強的專業性，目前從事早教工作的教師大多數是從幼教行業經過短期培訓改行而來，人才缺口非常大，而且現有從業人員普遍素質不高，人員流動率非常高，難以滿足早教工作要求和市場需求。
幼教產業未來發展趨勢
展望未來十年，中國幼兒教育行業有著人口基數、城鎮化、消費升級、家庭結構、教育傳統五大因素的強力支撐，中國市場有足夠的縱深，需求旺盛與優質教育資源供給有限的行業矛盾將使得未來優質教育資源的稀缺性產生高額溢價。目前幼教產業縱向一體貫通，0～6歲教育服務集團的不斷涌現也逐步成為趨勢，其在理論研究、課程及產品和渠道推廣業已形成完整產業鏈，規模效應、范圍經濟及品牌效應的優勢不斷凸顯。未來幼教機構的競爭更傾向于結合自身資源、能力，在資本協同下，打通幼教產業價值鏈關鍵環節之間的比拼，在此背景下，平臺型公司顯然將更具生命力。誰能把握中國學前教育行業發展的下一個黃金十年，讓我們拭目以待。
小編寄語：這是小編對于女生是否適合在幼師學校學習的資料，根據資料可以很直觀的看到女生學習幼師專業是很適合的，并且按照現在的社會發展形勢來看，幼師行業的未來需求是很大的，所以只要同學們能夠熟練的掌握自己所學的專業相關知識，那么就業都是沒有任何問題的。
