學前教育是一門細心的，學習的方面還是比較廣的，學前教育其實是綜合性很強的一門學科，需要學習的內(nèi)容非常多，而課程的學習主要偏重于分析和理解。這門學科主要還是在于自己的理解，那學前教育這門學科學習的課程到底是那些呢?很多人都問過小編這個問題，小編就來為大家整理一下。
貴陽2020年中專幼師學校專業(yè)都學什么
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
1、教育學。
一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。
2、教育史。
以教育理論與實踐發(fā)展的歷史為研究對象。任務是研究各歷史時期教育理論與實踐發(fā)展的實際狀況和進程，總結歷史經(jīng)驗，探討客觀規(guī)律，為解決當代教育問題提供啟示與借鑒，并預示其發(fā)展方向。
3、教育學概論。
教材內(nèi)容力求做到簡明、全面、豐富、有代表性。由于本教材強調(diào)了教育理論的基礎性和實用性，具有提綱挈領的特點，因此不但適合于院校在校學生使用，也適合于函授教育、成人教育、自學考試的學員使用。
4、兒童發(fā)展心理學。
兒童心理學是發(fā)展心理學的一門分支學科，是研究兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學?！秲和l(fā)展心理學(修訂版)》既是綜合性大學、高等師范院校心理學系和教育系的教材，也可作為兒童教育工作者從事教學和科研的參考用書。
5、普通心理學。
其研究范圍包括心理學的理論原則和方法、心理過程、心理狀態(tài)和個性心理特征的基本原理。它既概括了各個心理學分支心理學的研究成果，又是各個分支心理學的一般知識和理論基礎。
學前教育重要課程
學前教育專業(yè)在畢業(yè)之后，大部分會從事幼師工作，所以會一些特長非常必要，其實美術、舞蹈、聲樂只要精通一個就可以了。
學前教育的主干學科包括教育學、心理學，可見這兩個學科是非常重要的。
學前教育專業(yè)一直是報考的熱門專業(yè)，畢業(yè)生需要具備制定教育方案和實施方案的初步能力，能夠掌握學前教育學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒心理學等學科的理論和知識。所以，了解幼兒心理方面的發(fā)展也是比較重要的，自己在學習這門課程的時候，在這方面多花一點心思，教育心理學在社會上的應用也是比較廣泛的。
