說起好的幼師學校，在西安就有很多了，每年都是有很多初中畢業的學生選擇幼師專業，而且幼師專業在以后的就業方面也都是很好的，像幼兒園還有學前教育方面的機構都是可以就業的，當然就讀一所好的學校也是很重要的，小編了也來為大家介紹一所學校，同學們都是可以參考的。
西安工程技師學院師資力量
西安工程技師學院擁有一支以博士、碩士為學科帶頭人，高級講師、高級技師、高級實習指導老師為骨干的水平高、素質優、年齡結構合理的教師隊伍?，F有教職工350人，專職教師180人，其中“一體化”和“雙師型”教師占60%以上。
西安工程技師學院獲得榮譽
學院現有9個教學院系，16個專業，其中焊接加工專業為“全國機械行業技能人才培養特色專業”，機修鉗工專業和電器設備維修工專業為“陜西省名牌專業”，食品營養與安全專業為“示范專業”，模具設計與制造、焊接自動化、計算機應用、電氣維修、機電一體化、數控機床加工、學前教育、酒店服務與管理為“主干專業”。1994年，學院經省人力資源和社會保障部批準成立省級職業技能鑒定站，技能鑒定站多次被評為省級優秀所(站)，2007年經陜西省職業技能鑒定指導中心評估驗收評定為陜西省職業技能鑒定示范站。學院以培養預備技師、中、高級技能人才為主要目標，面向全國招生，以應往屆初、高中畢業生源為主體，現有在校生6000余名
西安工程技師學院學前教育
發展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發展：如學前教育對兒童發展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發,改革教育內容和教育、教學方法,培養兒童的主動性和創造性。④重視研究學前兒童智力的早期發展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。
培養要求
該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
小編總結
小編為大家推薦的這所學校是非常好的一所職業院校，只要是想讀幼師專業的同學都是可以選擇報讀的，學校專業類型也多，每年報讀幼師專業的同學選擇幼師學校環境還有設備這些都是被關注的，所以想報讀學習的話到時候都是可以選擇的。
