2020年適合女生的幼師學校專業?現在女孩子都想有一個穩定輕松一點的工作，所以在選擇專業時很多就將目光放在了幼教這相關的專業上，這個選擇很不錯，比較好找工作，相對與其他適合女生就讀的專業而言，這個專業是比較穩定的，對以后自身的發展也是比較好，沒有那么多硬性的要求，只要自己能夠學好專業知識就沒什么問題了。
幼師學校開設的專業
| 專業名稱 | 學制時長 |
| 學前教育 | 3—5年 |
| 早期教育 | 3—5年 |
| 體育教育 | 3—5年 |
| 藝術教育 | 3—5年 |
| 音樂教育 | 3—5年 |
學前教育是最值得投入的教育領域，在對所有教育階段的投入中，只有對前教育和小學低年級的投入所產生的回報，超過了成本機會。教育與心理學界大量研究發現，兒童入學前的準備狀況對其今后的學業成就和發展高度相關。因此美國自約翰遜起，歷屆總統都親自主持制定過與學前教育有關的法案。奧巴馬上臺伊始，提出兩項教育主張，其中一項，就是“0到5歲教育計劃”。
中國共產黨十七大明確指出：“要重視學前教育”。學前教育進入黨的代表大會在中國歷史上是第一次。近幾十年世界市場經濟國家在學前教育領域的發展趨勢是：由私人行為發展成公共責任。普遍實施的策略和措施包括：把“讓每一個兒童都做好入學學習的準備”作為國家教育發展的重大目標;對5歲幼兒進行免費教育;對貧困家庭兒童和殘障兒童實施3-4歲的補償性學前教育;對民辦幼兒園的收費及質量進行監控;政府購買民辦幼兒園的服務等。
幼教專業發展目的
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應自小開始，為終身的發展奠定良好的素質基礎。如果家長只注重孩子背會了什么，背會多少，考試成績多少，這些智力上的長進，只看到眼前的一些成長，忘記培育孩子的夢想，忽視了重于一切的“心靈教育”，這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠大的理想。
更進一步來看，在幼兒教育的過程中，不要只注重對孩子智力的教育，更重要的是教孩子認清人生的意義，明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強者，這個強者不是物質上的強者，而是道德上的強者。
寫在最后
相比其他職業來說，女孩子作為一名人民教師也是一個好的選擇，尤其是偏向嬰幼兒的專業也是比較好就業專業。幼教專業學生畢業后可在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。以后還可以可從事崗位幼師，幼兒教師，早教老師，幼兒園園長，教師課程顧問，美術老師，幼兒園教師等等。
