老師的言傳身教對孩子有直接的影響力，特別是幼兒階段的孩子學習能力極強，最容易模仿旁人的言行舉止。男幼師與女幼師的特點不一樣，就如同在孩子的成長中父母都不可以少一樣，男幼師的存在對于培養孩子的獨立意識、個人行為能力都有巨大的幫助。因此男幼師的需求量也是很大的，很多的人都想知道男生是和幼師的那個專業，小編今天就以一所學校來回答。
學前教育專業
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
培養目標
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養要求
本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
專業主要課程
教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右)。
相關知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
專業就業方向
學前教育專業畢業生主要進入幼兒園成為一線教師，數年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統從事教學和教育管理工作。除幼兒教育領域外，各種與兒童有關的教育機構、嬰幼兒用品開發公司、各類幼兒師資培訓機構等都有學前教育畢業生的身影。
例如，有創業意向的畢業生積累相關經驗后，可以自己開辦面向0-6歲兒童的幼教、早教機構。此外，想要繼續深造的畢業生，可以報考學前教育、教育學、小學教育等碩士研究生。
推薦學校-河北商貿學校
河北商貿學校新校區(原河北供銷學校)系國家級重點中專，始建于1953年，河北商貿學校新校區已于今2013年5月1日從位于石家莊市新華區合作路108號遷入石家莊市開發區湘江道58號，新校區占地155畝，建筑面積6萬平方米,綠化面積3萬多平方米。
學前教育專業簡介
專業介紹：學前教育專業開設于2009年，作為學校重點建設的精品專業，系全省53所擁有學前教育正式辦學資質的中職院校之一，也是河北省學前教育專業職教集團中高職銜接副主任單位。本專業與河北省藝術職業技術學院聯合辦學，3+2高職大專模式培養，畢業生供不應求，遍布于河北省乃至北京、天津、上海大中城市和廣大農村的學前教育領域，為我省和京津地區的學前教育事業做出了突出的貢獻。
培養目標：培養具備學前教育專業知識，熱愛幼兒教育事業，能在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域設計、組織、指導幼兒完成各種活動。同時，能夠適應現代幼兒教育發展和改革需要，在托、幼等機構從事教育教學及管理工作的人才。
從小編介紹的河北商貿學校的情況來看，其實幼師專業并沒有分男生女生適合的類型。現在很多小孩吃飯、穿衣都需要家長的幫助，，而且很多的兒童還特別依賴他人。養成習慣后，在非常不利于孩子未來的成長。男幼師有助于培養孩子的勇敢、探索精神，更加有利于幼兒開發大腦，提升智力。
