貴陽2020年男生初中畢業上幼師學校的越來越多了，大部分的學生都以為幼師學校只是報讀學前教育專業，但是其實幼師學校也有其他專業可以報讀的，并且男生就讀幼師學校是很好的，將來的就業優勢也是比較明顯的，小編就來總結一下現在報讀幼師學校可以讀的專業以及男生就讀幼師學校的優勢。
男生可以報讀的專業
學前教育
學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。
舞蹈表演
舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。
音樂
音樂學是研究音樂的所有理論學科的總稱;音樂學在不同時期的研究對象和側重點是不同的，音樂學除了基本的研究對象外，還研究歷史和一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。音樂學專業學生主要學習音樂史論、音樂教育等方面的基本理論和基礎知識，接受音樂理論與實踐方面的基本訓練，具有音樂研究、教學等方面的基本能力。
體育
體育專業教育是培養各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現而興起的。早期體育專業教育機構(如1804年成立的丹麥體操師范學院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學院”、1848年成立的德國“中央體操教師養成所”等)幾乎都是培養體育教師的，可以視為當時的“體育教育”專業。在歐洲，工業革命后，教育中強調“三育并重”，體育逐漸成為學校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩定的社會需求。這種體育專業單一的狀況，大抵持續了一個多世紀。
拓展閱讀——男生就讀幼師的優勢
1、男性體力和精力優于女性，在同樣的工作強度之下，男性教師有更好的體質，可以從整體上提高幼兒園工作效率。
2、男幼師對體育類、汽車類、電腦類有濃厚的興趣，了解也比女性幼兒教師廣泛，這樣可以開闊幼兒的知識面，豐富幼兒的知識。
3、男幼師獨立意向相對比女教師強，可以在幼兒時期培養孩子的獨立意識，使孩子盡早獨立。
4、男幼師的性格對孩子的教育有很大的影響，男性天生比女性有冒險精神，他們也勇于追求更高更遠的目標，這樣的品質有助于培養孩子的勇敢、進去、冒險等品格，在思維放松和處理問題上給孩子帶來不同的感受。
5、幼師專業的學習絕大部分是以女生為主，男生學習幼師專業是非常稀少的，物以稀為貴，男生學習幼師專業，從事幼師教育工作是被重視的，從而可以很好的就業，而且不會輕易被辭退，在國內外的學前教育機構，男教師普遍缺乏已是個世界性問題。
男性幼師跟女性幼師相比，更能培養孩子勇敢、獨立、敢于創新等品質。目前整個幼兒教育市場，男幼師出現嚴重短缺的情況，很多幼兒園都在調整學校男女幼師比列，對男性幼師需求極大。所以，小編個人覺得，男同學如果自己是本身喜歡這個專業的話，自己可以報讀這個專業的，就業的優勢是比較明顯的。
