很多同學其實面臨升學的時候都會很糾結，自己考不上高中，那么到底是去幼師學校好還是去讀職高比較好呢?其實這兩者的辦學條件辦學性質都沒什么很大的差別的，只是看同學們自己更喜歡哪一種學校而已，比如說喜歡小孩子的那肯定是選擇幼師學校好，如果不喜歡小孩子的話就可以選擇職高就讀，職高的專業開設也更加全面一些。
幼師學校的含義
培養德、智、體、美等全面發展，掌握學前教育知識和技能，具有可持續發展的專業能力，能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理的專業人才、學前教育行政人員、家庭教育的指導人員、在社區從事學前教育及社會服務的具有寬適應性、實用性與專業性的應用型專門人才的學校。
職高的含義
職高，全稱職業高級中學，是職業中學的一種，普通教育與職業教育相結合的中等學校，屬于高中階段的一種中等職業教育。大部分是上世紀八十年代在改革中等教育結構的基礎上由普通高中改建而成，培養目標與中等職業學校類似。職業高中屬于初中畢業后考入，學制3年，畢業后為“職高”學歷，可以參加對口高考繼續升學高等職業學校。
幼師就業前景好
1、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年 我國 新兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的"，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的。
2、從就業情況來看，具有?？啤⒅袑W歷的高素質幼兒教師就業市場前景廣闊。由于幼師畢業生數量遠遠不能滿足用人單位的需求，單位對學生的大專學歷并不是很看重，主要看能力，各 ，幼兒園渴求熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、“淺技能全面、心態好、愿意長期在本園工作的學前教育專業畢業生，高職學前教育專業畢業生職業 。教意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。
3、在幼兒園從事教師 或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員，在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編、傳媒策劃與制作等從事與兒童相關的企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。
幼師學校跟職高雖然在辦學條件和辦學性質上沒有很大的區別，但是這兩種學校開設的專業確是大不相同的，幼師學校的專業就是學前教育或者是一些跟幼師專業相關的專業，而職高因為是職業高中，所開設的專業是非常多，而且也是非常全面的，總的來說，這兩種學校都是不錯的選擇，具體同學們怎么選還是要看自己到底喜歡哪一種。
