武漢2020年幼師學校什么專業有前途?最近到了畢業季，許多的家長同學都在咨詢這個問題，現在隨著國家政府開放了二胎政策，這樣導致幼兒數量的極速增加，對幼師人才的需求也會越來越多，幼兒教師的缺口很大，幼兒教育市場巨大，學生畢業的就業前景廣闊，就業方面是沒有任何問題的，幼師學校當然是選擇就讀幼師專業是比較好的。
幼師專業概況
學前教育是一門綜合性非常強的學科，是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。這個年齡段的兒童心智發展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。
幼師專業主干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。
幼師專業就業前景
根據最新統計結果，我國幼兒教師培養和幼兒教師基本情況如下：1.目前我國舉辦幼教專業學校校數量截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。2.學前教育專業學生數量截止2009年各種層次的學前教育專業在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人，占總人數的3.1% ;專科生共計18483人，占總人 的8.8% ;中專生共計184662人，占總人數的88.1%，畢業生共計141405人。3.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況截止2009年全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數的42.5%;分布在縣鎮的共計30.9萬人，占總 人數的34.3%;分布在農村的共計20.9萬人，占總人數的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農村的占36.4%。
小編今天介紹的幼師教育專業是一個非常有前途的專業，雖然可能要求些微的技能，但相比于那種專攻技能類的專業來說上手更加的快，實用性也更加的廣。如果同學們有興趣就可以再深入的了解清楚這個專業，這樣對于自己選擇專業是非常有幫助其實不管選擇什么專業，只要在學校里面認真學習專業知識課程，以后畢業出來肯定是有前途的。
