畢業季的來臨就意味著選擇的來臨，選擇從來都是很難的。每個人在選擇專業的同時都是會對未來有所期待和憧憬，都會幻想自己以后的工作環境和氛圍，還記得小時候最純真的夢便是當老師。幼師也是老師的一種，同樣是神圣而有意義的。但是讀幼師學校也有很多不同的專業分類，怎樣去選擇一個好的專業呢?小編今天就給大家介紹一下幼師學校的專業情況，同學們可以仔細閱讀。
舞蹈表演專業
舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美，才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有有從事舞蹈表演能力。
培養目標
培養具備良好的職業道德素養以及健全的人格;具有創業能力和創新精神;具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創編方面達到較高的專業水準，善于把握本專業各種體裁作品的表演風格;具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力;具備從事與本專業相關教學、表演、創作、研究等方面專業素質的應用型高級專門人才。
知識技能
1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能;
2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力;
3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術;
4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力;
5.了解舞蹈藝術前沿動態、應用情景和發展動態;
6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。
早期教育專業
培養目標： 培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程：0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
我們不能果斷的回答說讀哪個專業好、哪個專業不好，因為我們沒去學習和接觸過，不能直接下定論。小編覺得可以根據自身的興趣愛好來選擇自己喜歡的專業最好。幼師專業是幼師學校專業中發展較為靠前的專業，選擇這個專業的同學相較于其他專業會多一些，希望同學們能夠仔細的閱讀，選擇到自己喜歡的專業。
