武漢哪個幼師學校比較好?幼師教育目前還是有很大空缺的，現在提倡幼教早教。幼師是一個有很好就業前景的職業。現在的幼兒園是不能滿足現在的需求的。所以就業機會非常多。其實就業情況除了看學校的就業保障，還與自身有關，要學到東西才有機會找工作。接下來就為大家介紹一下武漢幼師專業的情況，供同學們了解。
學前教育專業
培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
幼兒教育專業就業前景
一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發展綱要》
學校的好與壞是無法給出一個明確的答案的，每一位同學們的想法都不一樣，同學們在選擇學校的時候可以根據自己的需求來選擇相對應的學校，所以在選擇學校的時候最重要是大家覺得自己喜歡或者覺得適合自己的學校就行。
