隨著我國人口的增加，特別是小孩，導致對幼兒的教育問題越來越關注，社會對于幼師的需求量漸漸變大，所以現在的幼師行業發展前景都很好，而且幼師學校的畢業生供不應求，每逢高考過后，就有很多學生在咨詢成都幼師學校哪里好?為了方便廣大學生了解，小編簡單的介紹了成都的幼師學校相關信息，供大家參考。
金堂幼兒師范職業高級中學就業前景
為進一步提升辦學質量，努力實現升學與就業的“雙軌并進”的職業教育辦學愿望，讓學生“升學有道，就業有路”，加快就業與升學協調發展，增強職業教育吸引力。2016年高考，我校財會專業謝梅香同學以656分的高分被四川農業大學錄取;2017年高考，財會、機加專業夏金紅、陳小虎等7名同學以高分被四川農業大學等本科院校錄取，182名同學升入高職院校。同時，學校陸續引入工職院機加、汽修、財會“3+2”五年一貫制大專，目前有學生240余名。學生就業有出路，升學有希望，這是學校從事職業教育的擔當和責任，也是千千萬萬老百姓家庭的夢想，更是實現我國“人力資源強國”的夢想。近三年，我校畢業生就業率98%以上、學生跟崗實習推薦率100%。
育英文武幼兒師范職業技術學校辦學特色
學校實行半軍事化管理，堅持科學管理制度，營造良好的學習風氣，靠教師、教官的言傳身教，培養學生的行為習慣;靠豐富多彩的校園文化，培養學生的高元志向。師生一起作息、一同吃住，老師對學生的學習生活全程跟蹤，全面呵護，這樣，既保證了教育教學的落實，又讓學生在校園享受到家的溫暖。
成都幼兒師范現代制造職業技術學校教學優勢
學校是成都市機械專業建設委員會主任學校，學前教育、電子信息技術應用專業副主任學校，共有省市專業指導委員會成員8人，市級職業技能考核測試員18人。學校牽頭成立了成都市“機械專業名師工作室”。學校 “雙師型”教師比例居成都市前列，參加成都市教師大比武成績優異。 學校完全按照事業單位登記管理法規的要求規范運作，無超范圍開展活動，嚴格規范使用印章及相關證書。 今后，我校將按照區委、區政府“六個新都”的目標要求，積極構建“三大機制”，推進“四項改革”，樹立“六高”目標，著力做好“機制示范”、“專業示范”、“名師示范”、“實訓示范”、“文化示范”，努力實現新都職教的新跨越，建設職教強區，辦好人民滿意的職業教育。
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