蘭州幼師學校有哪些科目?多數幼師學校不會只開設一個幼兒教育專業，還有很多其他的教育類專業，每個學校的辦學理念不同，辦學情況也不一樣，所開設的專業也會不一樣的，有同學在問，蘭州幼師學校有哪些科目?蘭州的學校有很多，每個學校的辦學情況不一樣，所開設的專業有多有少也都是不一樣的，小編也無法一篇文章給大家都列舉出來啊，那小編帶大家想了解一下學前教育專業的一些基本情況吧。
學前教育專業
培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
就業前景：學前教育專業是一個不錯的專業，如今在兩會當中也把學前教育專業的 前景列為了重要的議題，現在的一般普通的幼師學校還不能滿足現如今的學前教育市場，這個專業現在也已經向著國際化轉變，我們原來的特色課程也慢慢的變成了國際特色課程，現在的學前教育機構已經慢慢的開設了國際特色的課程。
幼師學校最突出的專業就是幼師專業了，學前教育專業緊密結合市場對人才培養的需求，面向幼兒園、學前教育培訓和早教等機構，培養從事幼兒園教育教學、幼兒園管理，學前教育培訓等工作，德、智、體、美全面發展，有較扎實的教師職業基本技能和幼兒園工作實際能力，能夠適應社會發展和學前教育改革與發展需要的學前教育的高素質技能型人才。
