對于很多初高中即將畢業后就讀幼師專業的同學們來說，最想了解的問題，必定是我們武漢的哪所幼師學校最好了。其實同學們在選找學校的時候，要從學校的教學建設和學校師資去了解，還要了解學校的就業情況，要結合自身的具體情況去選擇。至于哪些學校好，是沒有標準答案的，每個人在判斷學校時，都會站在自己的立場，去考慮學校是否達到自己的需求。
幼師專業就業前景
一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。
二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發展綱要》
學前教育專業一直是經久不衰的報考熱門。據教育部公布的2011年本?？茖I就業狀況顯示，學前教育專業就業率≥85%;畢業生規模約在0.5萬人次至1萬人次。
華中信息商務技工學校辦學情況
2007年與華中師范大學強強聯合，成為在校學生升學的新平臺。 學校正是以這種優美的校園環境、雄厚的師資力量、先進的教學設施、進口的現代化教學設備、一流的實習器械、周密的教學程序、嚴謹的教學作風;誠信的就業安置，務實的跟蹤服務，而享譽全國各地，贏得社會各界人士及用人單位的關注與肯定。
華中信息商務技工學校教學特色
三十多年來，華中學校積累了豐富的職業教育經驗，逐步形成了華中特有的培養模式，即專業+技能+創業，“華中三合一”培養模式。學校先后多次組織科研機構、人力資源擇業市場、著名高校等有關資深專家進行論證、分析，認為華中實行“專業+技能+創業三合一”培養模式收效顯著，完全符合未來人才市場的需求，專業設置科學，定位精確。學生畢業后獲得“雙證”即中等職教技校畢業證書和中華人民共和國職業資格證書，還可以考取各種國際權威證書，同時能夠滿足市場經濟體制下企業用人單位的需求，就業上崗一步到位。學校本著以學生能掌握技能為原則，實行從招生——教學——實習——就業一條龍的教育管理體系。
如今隨著當今社會的快速發展，人們對教育水平的要求也越來越高、越來越重視，“教育要從娃娃抓起”更是讓人重視對幼兒的教育。但是現如今在幼兒教育的發展方面還存在著很多問題，這就需要全社會給予高度的關注和重視。很多家長都想為孩子找到一所比較好的學校，這就需要同學們多去仔細的了解學校的資料。
