體育教育專業
培養目標：體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。
主干課程：運動解剖學、運動生理學、體育心理學、體育保健學、體育概論、學校體育學、體育科研方法、體育統計學、田徑、體操、籃球、排球、足球、武術、乒乓球等。
發展前景：可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業生也可根據社會需要到企事業單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。
核心能力：1.掌握教育科學、心理科學、人體科學的基本理論、基本知識;2.掌握體育教學的基本理論與方法;3.掌握體育鍛煉、訓練與競賽的基本理論與力法;4.具有學校體育科學研究的基本能力;5.熟悉國家有關教育、體育工作的方針、政策和法規;6.了解學校體育改革和體育科學的發展動態。
幼兒發展與健康管理專業
培養目標：幼兒發展與健康管理專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。
培養要求：熱愛黨，熱愛幼教事業，保教并重，嚴格履行崗位;熱愛幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒;全面貫徹國家教育方針，以規程綱要為指南;刻苦專研業務，勇于創新，勤于總結;學習幼兒教育、幼兒營養衛生方面理論和知識，具有在各幼兒園、各幼兒機構任教、管理的基本能力。
主干課程：幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園管理、幼兒營養與衛生學、教師口語、普通話、基礎寫作、學前兒童科學教育、美術、聲樂、舞蹈、兒童心理與行為測評、兒童發展評估等。
就業方向：各幼兒園、縣市級婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營養搭配、托幼機構等處從事教育等工作。
發展前景
隨著我國教育事業快速發展，和國家全面放開二孩政策，幼兒教育越來越成為人們關注的焦點，把大力發展幼兒教育，這必將需要大量幼兒發展與幼兒健康管理方面的畢業生。
建設好幼兒發展與健康管理專業，使更多的青年有機會接受幼兒發展與健康管理專業的教育，提高整體勞動者的綜合素質和全民族的文化水平，為生產、管理和服務培養大批幼兒發展與健康管理人才，從而全面提高幼兒及全民素質有著重大而深遠的意義。由此，此專業就業前景比較樂觀。
小編總結
現在很多專業都是沒有性別之分的，就像護理專業一樣，以前醫院里面的護士全都是女的，但是現在呢?男護士反而成為了最先被招聘走的那個批次，所以隨著社會的進步，很多觀念在逐漸的被改變，所以不管是衛校還是幼師學校，只要你對專業有興趣，對這個行業有職業規劃，你愿意去好好學習，那么就是正確的。
