2020年幼師學校都能學什么?幼師學校的專業都是跟幼師相關或者是跟教育有關的專業，同學們可以在學校學到很多有關于幼師教育的相關知識，或者是有關教育的專業知識。這主要取決于同學們考慮學什么專業，畢竟幼師學校的專業還是有很多的，同學可以了解一下幼師學校的專業，專業介紹中有專業的課程，同學們可以看一下。
語文教育
培養目標：培養面向二十一世紀，適應廣西經濟和社會發展以及九年義務教育的需要，掌握從事小學教育教學的必備知識和手段，德、智、體、美全面發展，能勝任小學語文教學工作、學前教育的一專多能的合格教師以及在企事業單位擔任文書寫作、宣傳策劃等方面工作的應用型人才。
主要課程：古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現代文學、外國文學、兒童文學、文學概論、基礎寫作、應用寫作、小學語文教學法、小學語文教學技能、班主任工作研究。
就業方向：小學語文教師、幼兒教師、機關公務員、新聞出版人員、廣告策劃人員等。
小學教育
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具備先進教育思想和理念，掌握小學教育基本理論和基本知識，具備小學數學教育、小學語文教育、小學英語教育、小學綜合藝術教育及小學教育教學研究能力的高素質全科型小學教師。
主要課程：現代漢語基礎、普通話訓練、中國文學、外國文學、兒童文學與講故事訓練、基礎寫作與訓練、小學數學基礎、小學英語基礎、社會科學基礎、自然科學基礎、美術、音樂、舞蹈、器樂、手工、教師口語技能訓練、三筆字、心理學、教育學、現代教育技術、小學課程教學論、小學語文教學法與實訓、小學數學教學法與實訓、小學音樂、美術教學法與實訓、小學英語教學法與實訓等。
就業方向：小學教育、學前教育專任教師及小學、幼兒園行政管理。
學前教育
培養目標：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的職業素質和文化修養，具備學齡前兒童保育和教育、綜合藝術教育、教育教學研究、對幼兒進行身心保健及幼教行政和幼兒園管理調控等五種能力的“應用型”、 “藝術型”、“現代型”特色類型的應用型人才。
主要課程：學前心理學、學前教育學、幼兒文學與講故事訓練、幼兒美術、幼兒手工、音樂基礎、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒語言教育與活動指導、幼兒藝術教育與活動指導、幼兒科學教育與活動指導、幼兒社會教育與活動指導、幼兒健康教育與活動指導、幼兒園環境布置與設計、幼兒教育教具設計與開發等。
就業方向：學前教育專任教師、幼兒園行政管理。
小編總結
幼師學校能學習的專業類型是有很多的，像學習幼師專業的同學以后的發展都是非常不錯的，特別是就業方面真的是非常好，在校期間考取幼師資格證書，畢業的時候都是學校包分配的。
