隨著每個家庭的生活條件越來越好，家長們對于自己孩子的早期教育都十分重視，幼師受到了更多人的重視，近些年來幼師學校更是受到了學生們的喜愛，更多的畢業生選擇去讀幼師學校，但是又不知道現在去讀什么幼師學校好，同學們在看學校時可以從多方面考慮，比如說師資力量、辦學條件、就業情況、是否開展校企合作等等。小編也在下文中整理了我們武漢的幼師學校情況，希望對幼師學校感興趣的同學們能有幫助。
幼師專業介紹
教育是人類特有的培養人的社會活動。教育隨著人類社會的生產而產生，也隨著社會的發展而發展。從古到今，教育發展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發展經歷了萌芽期，獨立形態其和發展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。
首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關雜志報紙。
就業前景：如今的許多畢業生都以為找作業艱難，社會上有工作難的現狀和訴苦，與此同時，幼師這一工作卻悄然興起了，并且越來越遭到大家的歡送，現實也證明，幼師的市場需要是非常大的，而缺口更是不下幾十萬，有時是男幼師缺口達20萬，可見，幼師的市場和遠景都是非常大的，很有出路，這一工作在社會上也會變得很吃香。
湖北實驗幼兒師范學校就業情況
學校招生工作成績顯著，生源充足。2000年學生在校人數1000余人，從2001年起連續5年招生爆滿，年年超額完成招生計劃。2006年，學生在校人數1800余人，年均增長13.3%。
學生就業形勢良好，連續多年，畢業生一次就業率為100%，畢業生常供不應求，且遍布全國各地以及美國、英國、加拿大、新加坡等國。不僅深受用人單位的好評，而且涌現了一大批優秀教師，如：特級教師、全國“三八紅旗手”、兒童語言教育專家、原湖北省實驗幼兒師范學校附屬幼兒園園長劉慧;特級教師、武漢市“教育十大明星”、兒童科學教育專家胡家鳳;特級教師、全國優秀教師、兒童健康科學專家饒麗珍;廣東省名園長、廣東省優秀教師、深圳特等優秀教育工作者、現馬榮教育機構董事長馬榮;學校優秀男畢業生、現珠海健中幼兒園園長吳連海;在新加坡工作的劉萍萍、王婷;在北京中南海工作的吳千、郭潔等。據不完全統計，獲國家級、省級各種榮譽的畢業生有1500余人。湖北省80%以上幼兒園的園長均由學校畢業生擔任。
武漢的每所學校都有自己的辦學特色，主要是看同學們看重的點是什么，在結合自身需求選擇學校。選擇學校是非常重要的，所以同學們選擇學校要慎重，一定要根據自己的自身優勢和興趣愛好來選擇，如果男孩子喜歡幼師專業的話，再去找開設了幼師專業的幼師學校，因為開設幼師專業的學校很多，總有一所適合自己的學校。這上面內容就是小編為大家整理的比較好的幼師學校，希望對正在選擇學校的同學有一些幫助。
