武漢幼師學校是什么學校?我想這是每個想要報考幼師學校的學生想要知道的問題，確實現在幼師行業的發展前景非常的好，很多地區都開設有幼師學校，很多學校都開設有幼師專業，但是卻不知道是什么學校，其實幼師學校是主要培養幼兒教師的學校，幼兒教育是教育事業的一個重要組成部分，在這里小編就給大家介紹一些相關信息，希望能夠幫助到同學們。
幼師學校的含義
幼師學校主要是培養幼兒教育工作者的專業學校。幼兒教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
幼師學校主干課程
主干學科：教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切。
主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區因環境特殊，也有根據國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。
幼師學校就業前景
隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”， “幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。為了解決幼兒園入學難的社會問題，國家鼓勵大力發展幼兒教育，除了公立幼兒園計劃擴大招生規模外，民辦幼兒園更如雨后春筍般涌現，與此同時，社會對幼兒教師的需求，尤其對高素質幼兒師資的需求量越來越大。
現在每年報讀的幼師專業學生是越來越多，因為幼師專業是比其他專業有優勢的，幼師專業就業率是十分之高，工作也是極其穩定，不會存在失業的情況發生，只要畢業出來自己努力肯干的話，那么去任何地方都是能很好的就業，所以同學們也不用擔心畢業出來找不到工作。
