無(wú)錫市2020年幼師學(xué)校有哪些專業(yè)好呢?其實(shí)幼師學(xué)校里所開設(shè)的每一個(gè)專業(yè)，都是經(jīng)過(guò)百般考察，根據(jù)社會(huì)需要而開設(shè)的，所以只要同學(xué)們對(duì)專業(yè)感興趣，那么這個(gè)專業(yè)對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就是很好的。而根據(jù)近兩年的專業(yè)報(bào)考人數(shù)比例來(lái)看，無(wú)錫市幼師學(xué)校中，報(bào)考人數(shù)最多的就是學(xué)前教育專業(yè)和英語(yǔ)教育專業(yè)了，下面小編也就帶同學(xué)們一起來(lái)了解一下吧。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
就業(yè)方向
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學(xué)教師、大學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)可以當(dāng)幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。
英語(yǔ)教育專業(yè)
英語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，關(guān)愛小學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，長(zhǎng)于小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的專科層次小學(xué)教師。
主要課程
心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)、英語(yǔ)翻譯、英美文化概論。
就業(yè)方向
畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級(jí)公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。
推薦學(xué)校：無(wú)錫高等師范學(xué)校
無(wú)錫高等師范學(xué)校創(chuàng)建于1911年，前身為江蘇省立第三師范學(xué)校，是一所具有100年歷史的著名老校，現(xiàn)并入無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡(jiǎn)稱南校區(qū)。建校以來(lái)為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專業(yè)人才，涌現(xiàn)出一批黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及著名的學(xué)者。長(zhǎng)期以來(lái)，錫師人秉承創(chuàng)校初立下的"弘毅"校訓(xùn)，經(jīng)過(guò)近百年的發(fā)展，吐舊納新，形成了以"至誠(chéng)求是、博學(xué)自強(qiáng)"為校風(fēng)、"敬教垂范、兼容通達(dá)"為教風(fēng)、"明志進(jìn)德、勵(lì)學(xué)篤行"為學(xué)風(fēng)的學(xué)校文化傳統(tǒng)，為莘莘學(xué)子構(gòu)建了一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的理想家園。
學(xué)生就業(yè)
在學(xué)生管理上，堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的管理原則和“一年成型，兩年成人，三年成才”的育人目標(biāo)。多年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)了校企合作雙贏，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位的一致好評(píng)。目前我院2016年畢業(yè)生已全部到企業(yè)定向?qū)嵙?xí)，2018年畢業(yè)生已被預(yù)訂一空，現(xiàn)在在校的學(xué)生多為企業(yè)委托訂單培養(yǎng)。
小編寄語(yǔ)：隨著國(guó)家政策的改革，幼師行業(yè)也越來(lái)越受到大家的重視。而且近幾年來(lái)我國(guó)每年都有一大批的需要接受學(xué)前教育的適齡兒童出現(xiàn)，再加上現(xiàn)在人們的生活水平得到了顯著提高，在小孩子的教育上也越來(lái)越舍得，所以現(xiàn)在幼兒教育市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)優(yōu)秀幼師的需求也在不停的增加，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在選擇就讀幼師專業(yè)也真是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。
