每個人在選擇專業的同時都是會對未來有所期待和憧憬，都會幻想自己以后的工作環境和氛圍，還記得小時候最純真的夢便是當老師。幼師也是老師的一種，同樣是神圣而有意義的。但是讀幼師學校也有很多不同的專業分類，那么在無錫市2020年幼師學校讀什么專業好呢?下面小編整理了一些關于幼師學校所開設專業的相關資料，同學們可以多多參考了解一下。
早期教育專業
培養目標： 培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較扎實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務，并根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。
主要課程：0-3歲兒童營養與保健、0-3歲兒童心理發展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統合訓練指導、早期教育環境創設。
就業方向：各種早期教育機構、幼兒園及社區從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。
學前教育專業
培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右)。
就業方向：專業的就業方向有小學教師、大學教師、中等職業學校教師、幼教、事業單位人員。學前教育專業畢業可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。
舞蹈教育專業
培養目標：通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業舞蹈老師。
課程設置：學前教育學、發展心理學、兒童文學、學前衛生與保健、兒童心理健康、幼兒美術教育、音樂理論基礎、幼兒美術鑒賞、聲樂、兒童舞蹈基礎訓練、手工制作理論與基礎、兒童舞蹈編導、兒童藝術活動設計和學前比較教育等。
就業方向：本專業畢業生可以從事舞蹈演員，培訓機構、藝術院校或者中小學學校舞蹈老師，政府文教單位的宣傳人員、文藝骨干等等。
小編寄語：現在學校的專業多種多樣，怎么才能夠選到一個自己喜歡并適合的專業就是同學們最關心的問題，要知道專業的選擇很大程度的關系到同學們未來的就業發展，也有很多人曾說過“選錯學校后悔四年，選錯專業后悔一輩子”這一說法。所以同學們在選擇專業的時候一定要慎重考慮，只有自己真正喜歡的、真正適合自己的專業才是最好的專業。
