杭州有幼師學校嗎?畢業后很多學生都開始找合適的學校了，由于這些年幼師行業的發展迅速，有很多學生都想到學校學習幼師專業，但是對初中生們而言，選擇學校是迷茫的，所以說為了讓大家能夠更好地了解幼師專業學校。下面就為大家介紹一下，大家也可以多了解一些學校，看哪所比較適合自己。下面小編就也簡單的整理了一所幼師學校的情況，同學們可以參考一下。
杭州科技職業技術學院
發展目標
學校第一次黨代會確立了學校發展的總體目標是“兩步走、創一流”：“第一步”是從現在開始，經過五年左右的努力奮斗，在基本實現“十三五”規劃確立的發展目標基礎上，到建校十五周年(2024年)時，學校綜合辦學實力達到全國同類院校一流水平。“第二步”是在此基礎上，再經過十年左右時間的努力，把學校建設成為特色鮮明的全國一流高職院校。
價值追求
學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，以社會主義核心價值觀為引領，結合高等職業教育特點，傳承和倡導陶行知“生活教育理論”，弘揚“愛滿天下”的學校精神。學校建設特色鮮明的校園文化，校訓是“德業兼修知行合一”，校風是“苦硬進取惟真惟實”，教風是“教學相長自化化人”，學風是“手腦雙揮匠心致遠”。
辦學規模
學?，F有全日制在校學生逾10000人，成人學歷教育在籍逾16000人。全校有教職員工約800人，其中在編教職工522名，副高以上職稱166人，專任教師308人。學校下設7個高職二級學院、1個繼續教育學院、1個基礎教學部，開設城市建設類、信息電子類、裝備制造類、藝術設計類、財經商貿類、旅游管理類、教育類等七大類專業，11個專業群，可招生專業數達34個。
專業推薦——學前教育專業
培養目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業主要培養全面和諧發展的、具備學前教育專業知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
就業方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
寫在最后
幼師專業順應社會需求，培養學生掌握扎實的專業技能，幼師專業的學生畢業后能勝任教育教學工作，能在托兒所、幼兒園從事保教和研究工作，以及學前教育行政人員和其他幼兒機構的教學，可到幼兒園、托兒所、親子園等單位任教學工作，有一定經濟實力的學生可自主創業、開親子園、早教機構、培訓機構等，就業方向還是很廣闊的。所以就讀幼師學校還是一個不錯的選擇。
