很多人不知道幼師學校是什么?其實幼師學校就是專業的中職院校，主要是學習幼兒學前教育的專業教育知識課程，也可以是開設了幼師及幼師相關專業的學校，現在幼師這個行業在我國是發展前景非常好的一個行業，主要是幼師現在資源非常的短缺，各地的幼兒園都是非常缺少專業的老師的，但是學生又很多，所以說幼師是非常好找工作的。
幼師學校的含義
幼師學校主要是培養幼兒教育工作者的專業學校。幼兒教育專業要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術教學技能，及運用現代化教育技術手段開展教育、教學的能力; 培養具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理科學素養，能在各種兒童教育機構、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。
學前教育專業介紹
學前教育專業是培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。超常兒童的形成、發展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養過程。
主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。
培養目標：本專業培養熱愛幼兒教育事業，能適應幼兒教育改革與發展的需要，關愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業理論，具有過硬的專業技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質高，能在托幼機構從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。
就業方向：本專業畢業生可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理。
畢業生應具備的知識結構和能力結構：掌握學前教育的基本理論和基礎知識;具有現代學前教育觀念，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;把握學前教育的理論前沿、幼兒教育改革的現狀和發展趨勢;具備學前教育教學、管理以及初步的科學研究等實際工作能力;具有較扎實的計算機應用技能、統計分析能力和較強的專業英語實用技能。
現在國家是很重視幼兒教育這個方面的，是出臺了一系列政策來發展這個行業的，而且幼兒教育本身對于孩子的一生就是很重要的，所以現在的家長也是非常重視幼兒教育的，都會給孩子報很多幼教或者是早教機構，現在這些機構也非常多，所以說現在人們都說幼兒教育專業的畢業生是最不愁找工作的，而且工作也輕松，還非常穩定。
