無論學生是選擇一所學校就讀，還是選擇一門專業學習，學生都應該去了解一所學校所公布的招生專業，畢竟專業對學校來說是比較重要的。株洲幼師學校開設有哪些課程?想要知道幼師學校所開設的課程，學生去了解幼師學校的招生專業是比較重要的，畢竟不同學校之間的情況是不同的，學生需要根據學校所公布招生專業的課程為主。
學前教育專業
學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯系實際。
專業理論課：學前心理學、學前教育學、兒童文學。
專業技能課：音樂、美術、舞蹈、教師口語、嬰幼兒保育、幼兒園活動指導等。
幼師專業介紹
培養目標：培養具備學前教育專業綜合知識技能和先進教育理念的人才，能夠從事幼兒園教育教學和管理的應用型、技術性、復合型的幼教工作者。
培養要求：本專業學生主要學習學前教育專業方面的基本理論知識和實際操作技能，接受音樂基本理論知識、聲樂、鋼琴、舞蹈、美術、手工等專業技能的基本訓練，使其具有在幼兒園、幼教機構從事教學和管理工作的能力。
公共課程：德育、語文、數學、英語、體育、計算機、普通話、禮儀、書法、心理健康教育、綜合社會實踐。
專業課程：樂理與視唱、聲樂、鍵盤、即興伴奏、舞蹈基訓、幼兒舞蹈、民族民間舞、舞蹈創編、舞蹈劇目、學前兒童音樂教育、奧爾夫音樂教學法、音樂欣賞、合唱指揮，幼兒衛生保健、幼兒園活動設計、蒙臺梭利教學等專業課程。
幼師音樂教育專業介紹
人才培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的職業道德和人文素養，具有音樂教育必備的音樂基本理論、基礎知識和基本技能，具有較強的教育教學能力、現代教育理念、實踐能力和創新精神的小學音樂教育教學人才。
主要專業課程：心理學、教育學、現代教育技術、普通話、教師口語、書法、聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、合唱與指揮、音樂教學法、舞蹈、歌曲分析與寫作等。
小編總結
幼師學的知識并不是單一的，所謂幼師就是說樣樣精通，樣樣都會，所以大家在選擇學校的時候，要根據自己的喜愛和自身的情況結合起來選擇一所自己喜歡的學校，因為只有選擇好了學校才會有動力學習，才會有興趣往深層次探究。這就是小編為大家整理的幼師信息，希望對即將選擇學校的同學有一定幫助。
