遵義2020年初中生可以去的幼師學校?很多同學都是九年義務教育之后就就讀職業學校，所以，之前沒有了解過關于職業學校的事情，所以對于選擇學校方面是不了解的，多以，很多的學生和家長在選擇學校之前還是會做一下功課，到處咨詢一下，就來問道小編，小編就來給大家說一下初中畢業去的幼師學校。
遵義幼師職業技術學校
雄厚的師資力量
2013年貴州省實施教育“9+3”計劃及中職“百校大戰”項目以來，學校通過引進、招考、聘用等形式，每年按照“百校大戰”要求完成人員補充，擴大師資規模，確保師資隊伍穩定。學校現有教職工252人，專任教師241人，其中碩士研究生5人，副高級職稱40名，市級名師17名，骨干教師39名 [1] ，“雙師型”教師達到75%以上，在校學生4300余人。
學前教育學習課程
業務培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主干課程：主干學科：教育學、心理學。
主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育專業怎么樣
盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，兒童入園率達40.75%，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標——學前三年兒童受教育率達55%，有一定的差距。
幼兒教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。從2005年的就業形勢來看，學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內學前教育專業將是就業的熱門專業之一。總之，社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育專業市場前景廣闊。
目前遵義市沒有很多的中職學校，所以小編找了一所同學們可以報讀的，其實同學們幼師學校在整個貴州省來說還是貴陽的比較多一點，各種類型的，都是屬于比較專業的，同學們自己可以嘗試著到貴陽看看有沒有自己比較喜歡的職業學校哦，這樣也可以提前了解一下外面的世界，因為之后上大學很多的同學也會在這邊上的。
