初中生可以學幼師學校嗎?好多人都問過這個問題，在這里可以告訴大家，初中生肯定可以學幼師學校的。但是同學們要提前了解清楚學校的招生條件，還有學校的招生計劃，只要學校對初中生有招生指標，一般來說只要通過學校的面試就是可以就讀的，幼師現在很吃香，因為現在各地一些院校增設了學前教育專業，但仍不能滿足整個社會的需求。總之，社會對具有高素質幼兒教師需求旺隨著我國人民生活水平的提高，幼兒教育事業在我國得到了迅速發展。
幼師專業招生要求
1.五官端正，在臉部、手腳等裸露的部位沒有比較明顯的一些疤痕。
2.身體健康，沒有什么傳染性疾病，體型勻稱，沒有明顯的O型和X型腿。
3.熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊、具有良好的道德品質和善良的心。
4.口齒伶俐、發音標準、性格開朗大方、心里素質過硬。
5.堅持以學生為主體，在思想理念上，應該堅持以學生為主;
6.對待學生問題，要端正態度，重視和正確認識學生觀點;
7.對于學生的教育，要鼓勵孩子主動學習，積極學習，創造良好的學習氛圍跟條件。
學習幼師專業的優勢
幼兒教育發展迅速，幼兒教師市場需求量加大。
盡管幾年來幼兒教育有了較快的發展，兒童入園率達50.9%，但仍與全國幼兒教育事業總目標——學前三年兒童受教育率達75.0%，還有一定的差距。幼兒教育現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距，就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場和人生舞臺。
社會對幼兒教師和小學教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學教師的素質要求也相應提高。經過調研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學基本功扎實、技能全面、心態好、愿意長期在本園工作”的學前教育專業畢業生。這充分說明社會對具有本、專科學歷的高素質幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發展農村學前教育，貧困邊遠山區高素質的小學教師奇缺，而高職學前教育、初等教育專業畢業生職業意識強、技能高、基礎理論知識較系統、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學教師的要求。目前，高職學前教育、初等教育專業在幼教初教師資培養方面發揮著主體作用。
學前教育是人生教育的基礎，是基礎教育的有機組成部分，它既為幼兒入小學做好準備，也為九年義務教育的實施奠定基礎。如今，教育資源競爭已經延伸到了學前教育領域，學前教育的專業人才在未來的需求將愈來愈大。所以說他的就業前景還是相當的不錯的，當然大家也不可因此而懈怠，要認真努力的去學習。
