從國家的長期發展角度來看，一個國家想要長期穩定的發展下去，那么最重要的就是教育行業，而在這之中幼兒啟蒙教育更是尤為重要的，因此現在我國非常重視幼兒教育專業，近年來幼兒教育的發展以及薪資待遇也都是越來越不錯的。對于喜愛小孩子，想要就讀幼兒教育的同學們來說，這無疑是一個巨大的好消息，那么在徐州市2020年幼師學校大專比較好的學校有哪些呢?小編這里整理了一些相關的學校資料，想要報讀幼師學校的同學們可以多多參考了解一下。
徐州工程學院
徐州工程學院位于國家“一帶一路”重要節點城市、國家歷史文化名城、淮海經濟區中心城市，素有“五省通衢”美譽的江蘇省徐州市。學校辦學肇始于1959年，2002年經教育部批準升格為全日制普通本科院校，是國家卓越工程師教育培養計劃實施高校、國家產教融合發展工程項目試點高校、全國新建本科院校聯盟常務副理事長單位。
學校建設
學校占地面積1990.5畝，校舍面積73.83萬平方米，設有15個二級學院和1個繼續教育學院，開設56個本科專業，全日制在校生2.2萬人，形成以工為主，理、工、農、文、經、管、教育、藝術等多學科協調發展的辦學格局。
師資力量
學校現有教職工1466人，其中高級職稱545人，博士學位210人，擁有享受國務院特殊津貼專家、全國模范教師、全國教育系統先進個人、江蘇省“有突出貢獻專家”等省級以上人才142人次。學校一以貫之堅持地方性、應用型辦學定位，矢志不渝踐行“大應用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”辦學新理念(簡稱“四大觀”理念)，人才培養質量和服務發展貢獻度持續提升。
交流合作
截至2016年12月，徐州工程學院與北京理工大學共建省級技術轉移中心并建有分中心。12個;與徐州市泉山區共建省級大學科技園(徐州2.5產業園)，打造徐州地區唯一的國家級電子商務示范園區。學校積極參與地方文化建設，舉辦了兩屆中國非物質文化遺產高層論壇，獲批江蘇省首批非物質文化遺產研究基地。徐州工程學院學校與美國、俄羅斯、德國等13個國家和地區的20所高校和機構建立了合作關系。
專業設置
小學教育(師范類)
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有正確的專業理念、良好的道德修養和綜合素質，掌握系統的小學教育專業理論知識，掌握教育科學研究基本理論和方法，具有從事小學教育教學的基本能力，能夠做好班級教育管理工作，具有專業自主發展的能力，勝任小學語文、數學等學科教育教學工作的高素質教師。
主要課程：普通心理學、教育學原理、教育心理學、小學語文課程與教學論、小學數學課程與教學論、現代漢語、中國現當代文學、高等數學F。
就業方向：隨著國家人口政策的變化以及小班化教學的推行，小學教師缺口較大，本專業學生的就業前景較好。畢業生主要到江蘇省各地小學及培訓機構任教。
學前教育(師范類)
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有正確的專業理念和良好的職業道德，了解幼兒身心發展規律與特點，掌握學前教育專業理論知識與專業技能，具有從事幼兒教育教學能力，具有較高的教育情懷和創新精神，能夠適應學前教育改革與發展需要的高素質幼兒園教師。
主要課程：學前教育學、兒童發展心理學、學前衛生學、幼兒園課程、幼兒游戲與指導、兒童行為觀察與指導、學前兒童語言教育。
就業方向：隨著國家人口政策的變化及幼兒園教師的本科化，本專業學生的就業前景較好，畢業生主要到江蘇省各類幼兒園任教。
小編寄語：相信同學們在選擇學校的時候肯定都希望自己能找到一所好的學校，這是人的共性。但是每一所學校都是有自己的優勢所在的，同學們在選擇學校的時候，首先要明確自己的想法和目標，然后再根據自己的需求和學校的招生要求，有針對性的去選擇對比，這樣才能找到最適合自己的學校。
